七年级上册第二单元作文课《用细节描写为文章添彩》教学设计及教后记

第 1 页 共 6 页 七年级上册第二单元作文课七年级上册第二单元作文课 用细节描写用细节描写 为文章添彩为文章添彩 教学设计及教后记教学设计及教后记 七年级上册第二单元作文课 写出人物的精神 用细节描写为文章添彩 郑州市第八十五中学赵聪莉 学习目标 1 了解细节描写及种类 理解其作用 2 运用细节描写 突出人物特点 3 培养学生发现并记录生活中的细节 教学重点 调动学生的阅读经验 揣摩细节描写在作品的作 用 教学难点 学会运用细节描写刻画鲜活的人物 教学方法 感受法 讨论法 练习法 教学过程 一 课题引入 课前活动 猜猜他 她 是谁 学生提前匿名用 50 字左右写班级一个同学 平板上传给老师 随机 抽三位同学展示 其他同学猜是谁 师问 为什么一 第 2 页 共 6 页 听便知是谁 引出写人要抓住特征 描写细节 导入 新课 出示本节课的学习目标 二 知细节 明作用 一 名人谈细节 法国作家巴尔扎克说 唯有细节才组成作品 的价值 二 读片段知细节 学生打开平板中 学生版课件 自由默读精彩 片段欣赏 读完思考 什么是细节描写 细节描写有 哪几类 细节描写有何作用 1 闻先生也总是头发凌乱 他是无暇及此 闻 先生的书桌 零乱不堪 众物腾怨 闻先生心不在焉 抱歉地道一声 秩序不在我的范围以内 2 他的脚板宽大 裂着许多干沟 沟里嵌着沙 子和泥土 父亲的这双脚是洗不干净的 盆水冒着 热气 父亲就坐在台阶上很耐心地洗 因为沙子多的 缘故 父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷 后来父亲的脚 终于洗好了 终于洗出了脚的本色 却也是黄几几的 是泥土的颜色 我为他倒水 倒出的是一盆泥浆 木 盆底上还积了一层沙 3 街上的柳树像病了似的 叶子挂着层灰土在枝 上打着卷 枝条一动也懒得动 无精打采地低垂着 第 3 页 共 6 页 马路上一个水点也没有 干巴巴地发着白光 便道上 尘土飞起多高 跟天上的灰气联接起来 结成一片毒 恶的灰沙阵 烫着行人的脸 处处干燥 处处烫手 处处憋闷 整个老城像烧透了的砖窑 使人喘不过气 来 骆驼祥子 第十八章 4 他不回答 对柜里说 温两碗酒 要一碟茴 香豆 便排出九文大钱 他从破衣袋里摸出四文大钱 放在我手里 见他满手是泥 原来他便用这手走来的 鲁迅 孔乙己 三 讨论 交流 明确 小组内交流 讨论 以上问题 三分钟 小组 代表发言 班级交流 明确 细节描写就是把细小事物 如一个动作 一个表情 一个特点等用特写镜头把它放大 通过准 确 生动 细致的描绘刻画其特点 作用 能够突出人物形象 表现作品主题 使文 章具体生动感人 使读者 如见其人 如睹其物 如临其境 种类 人物细节描写 外貌 语言 动作 神态 心理 景物细节描写 自然环境 社会环境 动物 静 第 4 页 共 6 页 物 生活细节描写 情节细节 事件细节 三 比一比 写一写 一 选取学生习作修改前后的片段 1 王一凡不仅成绩优秀 作为班长管班 非常严 格 经常 教室有一点响动就能听见他大喊一声 教 室也就安静了下来 2 王一凡不仅成绩优秀 作为班长 他管起班来 那叫一个严厉 都别说话了 就你话多 他狠狠 地说 此声一出 仿佛地球都要抖三抖 骚动的教室 瞬间归于沉寂 他嗓音沙哑 却带有不容辩解的威力 循着这声音似乎能看到他怒目圆睁 虎着一张脸的神 情 学生对两段文字进行评价 进一步感受细节描写 的作用 并对比认识如何进行细节描写 二 片段诊断 1 学霸刘畅是个严厉的人 和她同组的人都说 她的眼神能 杀人 而她能成为学霸最重要的一点 我认为还是她懂得惜时如金 一次 接水的时候 她 都在和同学提问地理 2 我眼中的刘卓兵 是一个千变万化的人 一 下课 他就会变成一个天真 幼稚的小孩 有时候甚 第 5 页 共 6 页 至有几分呆呆的 傻气 可只要一上课 他就会妙 变学霸 老师一提问题 他就会变得非常严肃和严谨 和下课时判若两人 这让我惊讶不已 读以上两位同学作文片段 诊断描写不具体的地 方 读后小组交流给出修改意见 三 小试牛刀 片段改写 佳作展示 针对两个片段中的问题 针对性改写 使之具体 生动 体现人物性格特点 任选其中一篇 写好后平 板上传给老师 学生交流修改成果 四 总结提升 细节描写的技巧 板书 真实典型 细观察 善捕捉 生动新颖 炼词语 妙修辞 细腻具体 多联想 多想象 四 布置作业 课下练笔 巩固提升 请为下面文段加入细节描写 使语句生动 文段 优美 语文课开始了 老师把批好的试卷发了下来 拿 到试卷之前 我紧张至极 就怕自己考砸了 试卷拿 到手以后 我紧张得想看又不敢看 结束语 一花而