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第 1 页 共 3 页 假如我是语文老师作文假如我是语文老师作文 10001000 字字 800800 字字 600600 字字 篇一 假如我是语文老师 师者 传道授业解惑也 传者 传达 道者 道 理 授者 教授 解者 解析 惑者 疑惑 看 一 句简单的话竟如此费解 所以说 做老师难 做语文 老师难 做个名语文老师 难 在身似浮萍无所依的日子里也偶发假想 假如我 是农民 那时农妇山泉有点田我就满足了 假如我是 领导 香车卷书一红颜就是安慰 那是古时的话 现 在宝马二奶多些钱才是追求 假如我是超 人 我就 把内裤穿在外面故作潇洒 假如我是一名语文老师 这个假设不错 既真实又现实 假如我就是一名语文 老师 那我该如何做 以我之愚见 读书所谓何事 也就是知理明理 说白了就是做人和做事 修身 齐家 治国 平天下 所以我的职责就是教学生知礼做人 知理做事 天下 兴亡 匹夫有责 我不指望我的学生都有 这么高的 思想 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 我也 不指望他们有这么高的抱负 达者兼济天下 穷者独 善其身也 就是了 风声雨声读书声 声声入耳 家 第 2 页 共 3 页 事国事天下事 事事关心 关心的东西太多 我怕他 们幼小的心灵承受不起 他们要学习数学 外语 物 理 化学 他们太累了 所以上我的语文课只要懂 得事理就可以了 他们可以不 知道埃斯库罗斯 可 以不知道阿里斯逖 芬 可以不知道苏格拉底 可以 不知道陆放翁 可以不知道李青莲 可以不知道李六 如 我可以原谅他们 因为我那时也不知道 如果他 们问我克里欧佩特拉是谁 我想我能一脚把他踢死 托列密王朝 最后一位女王 古埃及艳后 连她也不 知道 这样的学生底子太差了 太让人不可忍受了 如果还有学生问我中国的四大名著是不是包括 金瓶 梅 我会很耐心的告诉他 这位小同学 金瓶梅 是 明朝的 四大奇书之一 不在四大名著之内 这样 的学生是有潜力的 并且我会介绍他去看看 痴婆子 传 胭脂斗浪 玉楼春 空空幻 都是好书啊 尽管都是禁书 尽管他只有九 岁 但 有这份上进心就行了 人才啊 我并不是个极端的人 所以我也不用那些极端的 观点去左右他们纯真的观点 我一贯主张无为 中庸 我会告诉我的学生 中庸是种境界 静水流深 深藏 不露 露露牛奶 每天一杯露露 生活 更美好 奥 耶 不好意思 加了点广告 中庸者 进有进的余 第 3 页 共 3 页 地 退有退的空间 做人如此 做事尤甚 翩翩君子 温温如玉 壁立千仞 无欲则刚 做为一名语文老师 我要让我的学生知道中国的 文化礼仪有 太多需要我 们学习的 纵使岁月的雕琢 依然保持最真的自己 做一个君子 像玉一般的温顺 像水一般的柔和 锋 芒内敛 厉气哺收 与人为善 丰涵韵远 我说过我 对我的学生没有什么 大的要求 当个君子就够了 他们要学的东西很少 真的 我的要求就是琴棋书 画 医卜星相 诗词歌赋 斗令行曲 奇门遁甲 行 军布阵 不求精 会就行 如果他们还想学习天文地 理 人文社科 法律政治 西方文学史 西方法律 思想史 西方哲学史 那我很不高兴 bmhgdm s b 我都不 曾学 你们学做什么 累坏了怎么办 有这分闲功夫

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