新人教版小学数学六年级上册第七单元备课方案教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版小学数学六年级上册第七单元备新人教版小学数学六年级上册第七单元备 课方案教学设计教案课方案教学设计教案 扇形统计图 单元备课方案 单元导学 本单元主要包括让学生认识扇形统计图 通过熟悉的 事例体会扇形统计图的特点和作用 以及会根据统计 的目的和各种统计图的不同特点 选择合适的统计图 进行数据描述 本单元继续学习小学阶段的最后一种统计图 扇形 统计图 使学生通过熟悉的现实素材 了解扇形统计 图的特点和作用 会从扇形统计图中获取必要的信息 进一步体会统计在现实生活中的作用 在学习了扇形 统计图之后 对已经学过的三类统计图进行整体性的 回顾 使学生学会根据统计的目的 结合不同统计图 的特点选择合适的统计图进行数据描述 进一步培养 学生的数据分析观念 学习本单元前 学生已经具备了一定的统计知识 如 经历简单的收集 整理 描述和分析数据的过程 会 根据实际问题设计简单的调查表 能选择适当的方法 收集数据 能用条形统计图和折线统计图表示数据 第 2 页 共 3 页 能解释统计结果 能根据结果作出简单的判断和预测 此外 学生刚刚学习了百分数的相关知识 认识了扇 形 这两方面的内容为学生学习本单元的知识打下了 坚实的基础 备内容 备目标 知识与技能 过程与方法 情感 态度与价值观 1 了解扇形统计图的特点和作用 知道扇形统计图可 以直观地反映各部分数量占总数的百分比 2 能从扇形统计图中读出必要的信息 并能运用扇形 统计图解决实际问题 3 能根据需要选择合适的统计图表示数据 1 经历分析扇形统计图的过程 培养学生的数据分析 观念 2 经历选择合适的统计图表示数据的过程 提高学生 灵活解决问题的能力 1 在学习的过程中 能感受到扇形统计图的价值 激 发学生学习数学的兴趣 2 在运用数学知识和方法解决问题的过程中 认识数
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