新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计_第1页
新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计_第2页
新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计_第3页
新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新北师大版小学数学三年级下册新北师大版小学数学三年级下册 电影院电影院 优质课比赛教案设计优质课比赛教案设计 设计说明 通过本节课的教学 要使学生体会到估算的价值 学 会根据具体的情境选择合适的估算方法 掌握有进位 的两位数乘两位数的竖式计算方法 并能解决相关的 实际问题 为了达到上述目标 在教学设计上突出了 以下两个方面 1 注重课前的复习铺垫 任何一个知识点都不是孤立的 总是与前面的学习有 着千丝万缕的联系 为此 在学习新课之前 安排了 一系列的复习题 帮助学生回顾以往的计算经验 从 而为接下来的计算扫除障碍 2 注重培养学生的估算意识 在教学中 当学生计算准确数之前 先引导学生对计 算结果进行估计 确定得数的大致范围 以此来指导 学生的计算 通过这样的环节 使学生认识到估算的 作用 从而养成主动估算的习惯 课前准备 教师准备 PPT 课件 教学过程 第 2 页 共 4 页 复习回顾 导入新课 1 算一算 6 3 14 2 25 2 6 30 14 20 250 2 60 30 140 20 250 20 2 用竖式计算 34 12 22 13 3 提问 怎样计算两位数乘两位数 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个数 位上的数 积的末位和第二个乘数的个位对齐 再用 第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个数位上 的数 积是多少个 十 个位上的 0 可以省略不写 所以积的末位要和第二个乘数的十位对齐 然后把两 次乘得的积相加 4 导入 这节课我们将继续学习关于两位数乘两位 数的知识 设计意图 课前的复习 能使学生回忆起以前的计算 经验 为新课的学习热身 做好铺垫 创设情境 学习新知 1 理解题意 第 3 页 共 4 页 师 同学们喜欢看电影吗 今天老师就带大家去电影 院看一看 课件出示电影院情境图 师 你们从图中了解到了哪些信息 根据这些信息 你们能提出哪些数学问题 信息 学校组织 500 名同学看电影 电影院共有 21 排座位 每排可坐 26 人 每张电影票 12 元 要解决 的问题 电影院的座位够吗 2 估一估 师 要解决电影院的座位够不够的问题 你们能先估 算一下吗 1 学生先独立思考 再在小组内交流各自的估算方 法 2 学生在小组内讨论时 教师可参与到小组中 倾 听学生的不同见解 对学生的各种策略做到心中有数 再组织学生汇报 全班交流 预设 方法一 把 21 排看成 20 排 每排坐 26 人 26 20 520 人 能坐 520 人 够了 方法二 把 21 排看成 20 排 把 26 人看成 25 人 25 20 500 人 能坐 500 人 够了 第 4 页 共 4 页 3 师小结 根据我们所估算的结果是能坐下的 但估算的结果不是准确数 你们想不想知道准确的结 果呢 现在我们就来算一算 设计意图 估算方法的交流能帮助学生确定得数的大 致范围 体会算法的多样性 激发动脑思考的积极性
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论