三年级六班语文上册期末试卷分析

第 1 页 共 4 页 三年级六班语文上册期末试卷分析三年级六班语文上册期末试卷分析 一 基本情况分析 本次语文试卷共分为十一个大题 题量不大 难 易适中 覆盖面广 从汉语拼音 形近字区别 阅读 积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯 知识 能力进行了全面而细致的检测 本次测试参考 65 人 平均分 86 7 分 及格率 100 优秀率 75 最高分 95 分 最低分 68 5 分 二 答题情况分析 一 听力 本题考察了学生听的能力和对文本的理解能力 提取信息的能力 答案比较浅显 但对于三年级的孩 子来说 只凭借听读短文进行答题 可能还有些吃力 学生整体答题情况一般 总体得分不高 大多数 得分 2 至 4 分 满分的较少 部分学生的得分 0 至 2 分 不知道答案或写错字是失分的主要原因 例 我国最大的瀑布是 省的 瀑布 许多 学生不知道是哪个省 或者把贵州省的 州 写成 了 洲 黄果树瀑布写成了 黄果山 花果树 体现出学生听的不够仔细 有些似是而非 第 2 页 共 4 页 二 基础知识 命题难易程度适中 主要考察了学生对形近字的 辨析能力 很多学生对题目的理解有偏差 如果给个 例子会更好 大部分学生的正确率都在百分之七十以上 个别 学生出现零分或者一两分的情况 错误比较多的例如 运 与 远 两个字分不清 争吵 不知道是哪个争字 琴 和 念 字写不 对 以为是令 按要求改写句子 此题旨在考查学生对把字句转换 缩句 关联词 以及病句等几种常见句型的掌握 难易适中 可以较 全面的考查学生对句型的掌握 学生整体答题情况较 好 错误集中在第 二 三小题 第一小题正确率最高 三 课外阅读 难易程度适中 本题考察了孩子对词语积累的掌 握情况 以及对句子的理解和感悟 第一小题命题简单 学生很快的能找到答案 第 二小题命题难易适中 大部分学生可以写出来 还有 一部分学生没有仔细审题 答非所问 第三小题命题 较难 对于孩子来说 理解有点难度 大部分同学答 第 3 页 共 4 页 的不完整 导致失分 四 口语交际 1 命题难易程度适中 考察学生叙述一件事的语 言组织能力 难易程度适合大部分学生 但是出题时 问题设置有一点迷惑和误导性 你认为最快乐的是 好多同学都会写错别字 五 作文 难易适中 这个习作接近生活 对于刚刚进入作 文阶段的三年级学生来说是非常好写的 这篇作文主 要抒发的是感激之情 有利于学生在生活中学会感恩 这次作文总体是还是不错的 大部分学生都能把 握立意 并写出生活中具体事例并表达出真实的情感 但也有一小部分同学没有认真审题 作文题目是 一个我想要感谢的人 但很多学生写两个人或两 个以上了 还有学生没有注意题目 这篇是命题作文 题目不能自拟 三 今后改进措施 1 加强对学生基础知识的夯实力度 尤其是学困 生的基础知识的练习和巩固 争取能让他们把字词句 等基础知识掌握得再扎实些 第 4 页 共 4 页 2 督促学生熟读 背诵课文 3 严格要求 养成认真检查的好习惯 培养学生 认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯 从每次 作业 每次练习开始严要求 4 抓好阅读 指导学法 不论是课内还是课外阅 读 让学生仔细阅读 认真思考 完整答题 努力答 全面