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第 1 页 共 4 页 小学英语说课稿范文 小学英语说课稿范文 pointtothedeskpointtothedesk 说说 课稿课稿 一 说教学思想 Talking about teaching idea 学会学习和发展是素质教育的要求 英语是中小 学阶段的一门重要学科 小学教师在教学中应努力为 学生的终身发展奠定坚实的语言基础 学习语言的最 终目的是为了能运用语言 学生是语言学习的主体 认识的主体 发展的主体 学生的发展是英语课程的 出发点和归宿 教师要遵循素质教育的基本精神 努 力使英语教育成为实施素质教育的途径 在这样的教 学思想的指导下 我设计了这节课教案 二 说教材 Talking about teaching materials 一 教材分析 本课选自新标准英语第一册 Module 3 Unit2 本模块的主题是 classroom 主要语言功能是要求学 生通过学习会发出指令和执行指令 它承接上一课 继续学习教室内的物品名称 继续学习发出指令和执 行指令 题材非常生活化 是学生感兴趣的内容之一 使学生能学以致用 第 2 页 共 4 页 二 教学目标 经过以上分析 我把本模块的教学目标确定为 1 语言技能与知识目标 能听懂会说单词 desk chair 及 句子 Point to the 能听懂会读本课的对话 通过学习本课的句子 单词 将学生的学 习活动和生活实际相联系 培养学生的学习兴趣 2 运用能力目标 能用 Point to the 对别人发出指令和听懂并 执行听到的指令 3 素质教育 情感态度 学习策略和文化 目的 有兴趣听 说英语 用英语做游戏 乐于模仿 敢于开口 积极参与 积极与他人合作 共同完成学习任务 培 养学生的组织能力和合作精神 三 教学重点 难点 重点 听懂并说出 desk chair 及 句子 Point to the 并能对别人发出指令和听懂并执行听到的 指令 难点 灵活发出指令 正确执行指令 四 教具 第 3 页 共 4 页 录音机 单词卡片 doorwindowblackboarddesk chair 句型卡片 Stand up Sit down Point to the 三 说教法 学法 Talking about teaching and learning methods 基于以上对教材的理解分析 遵循学生的认知规 律 我从听说入手 通过各种方式 创设一个生动活 泼的英语学习环境 让孩子们感知地学得 在教学中采用任务驱动式教学法 强调从运用语 言的任务入手进行教学 根据学生的不同水平设计出 不同的任务化活动 让学生为完成一项真实的任务进 行学习 并要求学生最终完成这项任务 使学生为了 运用而学习 充分体现了以学生为中心和以人的发展 为本的 新课程标准 中的教育理念 教学任务 1 学习任务 学习单词 deskchair 句型 Point to the 2 运用任务 会发出指令和执行指令 学法 学生在 看看听听 听听指指 画画说说 玩玩演演 唱唱跳跳 的趣味活动中以旧带新 习得 并运用语言 四 说教学程序 Talking about teaching 第 4 页 共 4 页 procedures Warming up leading in Pre task Post task Check Homework 一 复习启动激发已有知识能力 复习与新知相关的单词 windowdoorblackboardboygirl 等 调动学生多种感 官 为新课讲授打下良好的基础 二 任务导入简洁明白 采用任务导入法 简单介绍将要完成的任务 让 学生在任务的驱动下学习 体现任务的真实性 三 任务准备 课文教学 1 语言知识学习 引出新词 学习新词 学习 就新词
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