人教版九年级化学上册复习学案第四单元-自然界的水_第1页
人教版九年级化学上册复习学案第四单元-自然界的水_第2页
人教版九年级化学上册复习学案第四单元-自然界的水_第3页
人教版九年级化学上册复习学案第四单元-自然界的水_第4页
人教版九年级化学上册复习学案第四单元-自然界的水_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元自然界的水 第 4 课时 水的组成 净化及爱护水资源 课标要求 课标要求 1 通过电解水的实验 认识水的组成 认识电解水的实验装置 记住实验的现象和反 应产物 2 了解纯水与自然水 硬水和软水的区别 学会简单 常用的检验硬水与软水的方法 了解硬水软化的常用方法 3 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等常用的净化水的方法 了解自来水的净化原理 4 初步学习过滤的原理及操作 5 知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况 了解世界和我国的水资源情况 掌 握水体污染的来源 危害以及防治水体污染的措施 知识整理 知识整理 一 水 1 水的组成 电解水的实验 加入硫酸或氢氧化钠的目的 增强水的导电性 化学反应 2H2O2H2 O2 通电 结论 水在通电的条件下 发生了分解反应 生成 氢气和氧气 这说明水中含有氢 H 氧 O 两种元素 是一种化合物 推论 水是由氢 氧元素组成的 一个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的 化学变化中 分子可分而原子不可分 2 水的化学性质 水的化学性质 1 通电分解 2H2O2H2 O2 通电 2 水可遇碱性氧化物反应生成碱 可溶性碱 例如 H2O CaO Ca OH 2 3 水可遇酸性氧化物反应生成酸 例如 H2O CO2 H2CO3 3 水的净化 水的净化 1 方法 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 蒸馏 其中净化效果最好的操作是蒸馏 既有 过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭 2 硬水与软水 A 定义 硬水是含有较多可溶性钙 镁化合物的水 软水是不含或含较少可溶性钙 镁化合物的水 B 鉴别方法 用肥皂水 有浮渣产生或泡沫较少的是硬水 泡沫较多的是软水 C 硬水软化的方法 蒸馏 煮沸 D 长期使用硬水的坏处 浪费肥皂 洗不干净衣服 锅炉容易结成水垢 不仅浪费 燃料 还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸 3 过滤 过滤 1 目的 将不溶性固体与液体分离开 2 所用仪器 烧杯 漏斗 玻璃棒 铁架台 3 装置 如图 4 操作要领 一贴 二低 三靠 3 水资源保护 水资源保护 1 水的污染 水污染物 工业 三废 废渣 废液 废气 农药 化肥的不合理施用生活污水的 任意排放 防止水污染 工业三废要经处理达标排放 提倡零排放 生活污水要集中处理达标 排放 提倡零排放 合理施用农药 化肥 提倡使用农家肥 加强水 质监测 节约用水 生活中水的合理重复利用 使用节水产品 养成良好的节水习惯 农业 采用喷灌 滴灌 合理使用高效 低毒的农药 化肥 工业上采用中水循环利 用 4 其他 其他 1 水是最常见的一种溶剂 是相对分子质量最小的氧化物 2 水的检验 用无水硫酸铜 若由白色变为蓝色 说明有水存在 CuSO4 5H2O CuSO4 5H2O 水的吸收 常用浓硫酸 生石灰 中考导航 中考导航 水的电解实验及结论和水的组成的判断是中考命题热点之一 要求理解实验原理和结 论 常见题型为选择题和实验题 水的净化方法及原理是中考命题的热点之一 要求掌握过滤 吸附 蒸馏等净化操作 和原理 以及净化程度的高低 常见题型为选择题和填空题 过滤的基本操作及适用范围 是中考的热点之一 要求掌握装置及注意事项 会分析 失败原因等 中考命题主要以选择题 实验题形式出现 中考考查的热点还有 结合工农业生产和日常生活考查节约用水的知识 常见题型 为选择题 简答题 以实际生活和社会生活为背景考查水的污染与防治措施 要求能够正 确分析污染源 采取合理的防治措施 常见题型为选择题 简答题 典型分析 典型分析 例 1 取一个空雪碧塑料瓶 剪去瓶底 制成如图所示的简易净水器 1 实验操作及现象 在厨房内取一小匙食盐 将其溶解在一杯水中 搅拌食盐溶解后 盐水是 色的 尝一下有 味 然后从简易净水器 上部倒入 在下端管口接水后再尝一下 与原来盐水比较 其咸 味 填 相同 或 不相同 取少量泥沙放在一杯自来水中 经搅拌观察到水变 将其从简易净水 器上部倒入人 在下端管口接水 观察到水变 2 分析与思考 简易净水器起 作用 可以除去 不能除去 若将硬水通过简易净水器 能否变为软水 为什么 3 结论 简易净水器可以将水 但不能得到 水 拓展 若想达到纯净的水 应采用 的方法 解析 此题考查水的净化方法 过滤只能除去不溶性杂质 不能除去一些可溶性的杂质 食盐溶解后食盐水通过自制简易净水器过滤之后变澄清了 食盐水中溶解的食盐并未改 变 咸味不变 细沙不溶于水 含有细沙的自来水经过简易净水器过滤之后变澄清了 答案 1 无 咸 相同 浑浊 澄清 2 过滤不溶性杂质 不溶性杂质 可溶性物质 不 能 因为不能除去硬水中的可 溶性钙 镁化合物 3 过滤净化 纯净 蒸馏 例 2 以下是省水环境监测中心 2006 年 4 月发布的全省地表水资源质量状况中的一部分 1 主要污染指标表述的文字中 涉及到的元素有 N 等 写出两种 元素符号即可 2 属于重金属污染的河段是 填编号 3 造成总磷超标的主要来源可能是 4 水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生 水华 现象 已知藻类含有化学式 为 C106H2630110N16P 的物质 请你分析 上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖 填编号 5 请你举出一种防止水体污染的措施 解析 此题考查水体污染的原因和防止措施 1 从表中 B C 选项中可看出 涉及到的 元素有 Hg N P H O 元素 2 表中 B 选项中主要污染物是 Hg Hg 属于重金属 3 大量使用磷肥和含磷洗衣粉会造成磷的超标 4 从 C 选项中可看出 N P 元素含和化学需 氧量高 有利于藻类的繁殖 答案 1 Hg P H O 任两种元素 2 B 3 使用磷肥或含磷洗衣粉 4 C 5 工厂排放的废水 城市生活排放的污水要进行处理后再排放 或减少农药 化肥的使用等 中考过关能力训练中考过关能力训练 1 水是人类宝贵的自然资源 下列有关水的叙述正确的是 A 硬水过滤后可变成软水 B 水是一种常用的溶剂 C 工业废水只要无色透明就可以直接排放 D 水不属于人体所需的营养素 2 下列叙述正确的是 A 生活中降低水的硬度的方法是蒸馏 B 明矾净化水的作用是消毒杀菌 C 检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水 D 天然水经过滤处理后就得到了纯水 3 保护环境 防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责 下列做法中 有利于环境保 护的是 控制工业生产中废气和废水的直接排放 增大绿地面积 开发生产无汞电池 分类回收垃圾 生活污水处理后排放 禁止含磷洗涤剂的使用 合理使用农 药和化肥 在水库周边兴建造纸厂 A 全部 B C D 4 2004 年底 东南亚地区发生了罕见的海啸灾害 为防止疾病传染 需对河水处理后方 可 饮用 常用的措施有 加热煮沸 消毒 净水 自然沉降 较合理的顺序为 A B C D 5 水是生命之源 保护水资源 节约用水是我们义不容辞的责任 下列做法不能节约用水 的是 A 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 洗衣后的水用来拖地 水龙头坏了 立即进行修理 用水管不间断地冲洗汽车 6 下列操作中 仪器间不应接触的是 A 过滤时 漏斗的下端与烧杯内壁 B 使用滴管时 尖嘴与烧杯内壁 C 过滤时 盛待过滤液体的烧杯口与玻璃棒 D 用量筒量取液体时 量筒与药剂瓶口 7 在横线上填上相应的物质序号 盐水 液氧 洁净空气 加热铜绿完全分解 后固体的剩余物 铜丝 硫粉 冰水共存物 氯化钾 镁的质量分数为 60 的氧化镁 氖气 属于混合物的是 属于纯净物是 属于化合物的是 属于单质的是 属于氧化物的是 属于金属单质的是 属于非金属单质的是 属于稀有气体的是 8 锅炉发生姆炸 可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的 为了防止锅炉爆炸 常采用 下列措施 锅炉使用软水 生活中区别软水和硬水常用的物质是 通过锅炉水位计指示情况 及时向锅炉内补充水 水位计应用了 原理 9 有一种含碎菜叶 碎塑料薄膜 泥沙 氯化钠 碳酸钠 还具有一定臭味的生活污水中 生活污水的成分十分复杂 此外为了便于讨论 已将其组成作了简化 将其去渣除臭 处理后 可转化为厕所的清洗用水 回答下列问题 采取 操作 可除去污水的碎菜叶 碎塑料薄膜及泥沙 可除去污水中的臭味 把生活污水回收处理 进行再利用的目的是 10 水是生命之源 请回答下列对水进行研究的有关问题 1 地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到 1 水污染已经严重影响动植物的生 存 下列做法会造成水污染的有 填序号 A 工业废水直接排放 B 含 SO2 NO2的废气处理后排放 C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥 农药 2 下列比例模型中 代表水分子的是 填序号 3 水是一种常用的溶剂 你熟悉的物质中 可溶于水 固体 液体各举一例 某同学制作的简易净水器如图所示 小卵石 石英砂和膨松棉的作用是 活性炭 的主要作用是 11 我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样 然后进行如下研究分析 1 将浑浊的河水样品倒入烧杯中 加入明矾粉末 吸附杂质 使杂 质沉降 搅拌 溶解后静置一会儿 2 将静置后的河水采用右图装置进行过滤 请问 图中还缺少的一种仪器是 其作用是 3 过滤后得到的水澄清透明 取其少量于小烧杯中 加入肥皂水并搅拌 发现烧杯 中有大量浮渣 则说明河水是 填 硬水 或 软水 日常生活中使 用硬水会带来许多麻烦 家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 12 如下图中 图 A 是电解水的简易装置 图 B 为电解水生成气体体积与时间的关系图 试回答下列问题 若甲管生成气体 A 则 b 应接电源的什么极 气体 B 用点然火柴检验 有什么现象 说明气体 B 具有什么性质 用什么方法收集氢气和氧气 这是根据气体的什么性质 根据图 B 可知 0 一 8 分钟 甲 乙管内排除管内水的体积比大于 2 1 说明 8 分钟之后 甲 乙管内排除管内水的体积比约 为 2 1 解释其原因 13 我市山区某校的一次化学实验中需要较浓的碳酸钠溶液 同学们取来清澈的山洞溪水 配制溶液 却得到了白色浑浊的液体 对于产生浑浊的原因 小明同学认为是加入的碳酸钠固体过多 达到了饱和而没有全 部溶解 小宏同学则提出了另外的一种推测 则小宏的推测可能是 若小明同学的猜想正确 请你设计一个简单的实验加以证明 实验的操作和现象 是 若小宏同学的猜想正确 他又设计了三种使浑浊液变清的方法 A 自然沉降 B 加稀盐酸 使白色不溶物消失 C 过滤 其中可行的是 填代号 你认为 另外的方案不可行的理由是 通过上述实验 小明和小宏都觉得对化学物质和实验有了更多的了解 你认为他们最 可能得出的认识是 第 5 课时 分子和原子 课标要求 课标要求 1 认识物质是由分子 原子等微小粒子构成的 2 理解分子 原子的概念 知道分子 原子基本的性质 3 初步学会用分子 原子的观点分析宏观物质发生的变化及性质 4 了解单质和化合物的概念和简单的物质分类方法 知识整理 知识整理 一 分子与原子一 分子与原子 分子原子 定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒 性质体积小 质量小 不断运动 有间隙 联系分子是由原子构成的 分子 原子都是构成物质的微粒 区别化学变化中 分子可分 原子不可分 化学反应的实质 在化学反应中分子分裂为原子 原子重新组合成新的分子 二 物质的组成 构成及分类二 物质的组成 构成及分类 组成 物质 纯净物 由元素组成 原子 金属 稀有气体 碳 硅等 物质 构成 分子 如氯化氢由氯化氢分子构成 H2 O2 N2 Cl2 离子 NaCl 等离子化合物 如氯化钠由钠离子 Na 氯离子 Cl 构成 混合物 多种物质 分类 单质 金属 非金属 稀有气体 纯净物 一种元素 一种物质 化合物 有机化合 CH4 C2H5OH C6H12O6 淀粉 蛋白质 多种元素 氧化物 H2O CuO CO2 无机化合物 酸 HCl H2SO4 HNO3 碱 NaOH Ca OH 2 KOH 盐 NaCl CuSO4 Na2CO3 中考导航 中考导航 分子 原子之间的区别与联系 以及化学反应的实质是中考命题的热点之一 能正确 理解分子 原子的概念及本质区别 常见题型选择题 填空题 简答题 运用分子 原子的基本性质解释日常生活中的现象 也能够设计实验验证分子的基本 性质 是中考命题的一个热点 常见为简答题和实验探究题 物质的简单分类也是中考的热点 中考中常见题型为选择题和填空题 需要学生对物 质的简单分类依据要明确 并根据物质分类依据进行物质类别的判断 尤其是氧化物的判 断 典型分析 典型分析 例 1 用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下 然后将这 两根玻璃棒靠近 不要接触 如右图 可观察到产生大量白烟 这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体 请完 成 l 写出该反应的化学方程式 2 从这个实验你能获得的信息是 任写两点 解析 通过题目给予信息 学生通过阅读 观察图示 可以捕捉到浓氨水和浓盐酸都具 有挥发性 且氨气 氯化氢气体相互化合生成氯化铵 依据化学方程式的书写规则不难写 出反应的化学方程式 结合所学知识依据实验现象 可以得出关于分子 物质及有关化学 反应的多条信息 答案 1 NH3 HCl NH4Cl 2 分子在不停地运动 化学反应前后 分子发生了改变 该反应类型属于化合反 应 例题例题 2 氧化汞受热时的变化可用如下图表示 图中大圆圈表示汞原子 小圆圈表示氧原 子 据图得出的下列结论错误的是 A 氧化汞受热时能分解生成汞和氧气 B 原子是化学变化中的最小粒子 C 分子在化学变化中可以再分 D 所有的物质都是由分子构成的 解析解析 此题属于阅读分析题 提供了氧化汞受热分解的粒子变化示意图 要求分析变化 过程中分子 原子的变化以及前后框图的对比 从微观 宏观说明化学反应的实质和物 质的组成和构成 从第一个框图分析知 一个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子 构成的 氧化汞分子聚集成氧化汞 给氧化汞加热 对比第一框图和第二框图知 在此 变化过程中 体现了化学变化的本质 即一个氧化汞分子裂解为一个汞原子和一个氧原 子 分子可分 而原子在化学变化中不可再分 是化学变化中的最小粒子 从第二框图 到第三 四框图说明 汞原子直接构成了汞单质 而两个氧原子重新结合成一个氧分子 氧分子聚集为氧气 从而得知 原子也可构成物质 而不是所有物质都由分子构成 物质的组成 构成以及粒子的性质 化学变化的本质特征等知识都是中考命题的热点 这些知识不仅要掌握 而且要掌握获取这些知识的方法 过程 手段 答案答案 D 中考过关能力训练中考过关能力训练 1 下列生活中的现象 用分子的知识进行解释 其中正确的是 A 热胀冷缩 是因为分子的大小随温度的变化而变化 B 气体易被压缩 是因为气体分子之间间隔很小 C 蔗糖能溶于水 是因为蔗糖分子分解成了更小的粒子 D 墙内开花墙外香 是因为分子在不断运动 2 下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是 3 目前 世界各国正在开发安全高效的自来水消毒剂 ClO2就是开发出的一种 下列对 C1O2的叙述中错误的是 A ClO2是一种混合物 B ClO2是一种氧化物 C ClO2是一种含氧化合物 D ClO2是一种化合物 4 何洁同学学习化学后 对装修新房的爸爸说 如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油 渍 何洁同学这样说的科学依据是 A 分子很大 B 分子之间有间隙 C 分子在不断运动 D 分子可以分成原子 5 每到寒冷的冬天 教室窗户的玻璃上都会挂满一层 窗花 窗花 的形成是由于 A 水分子运动停止了 B 水分子的化学性质发生了变化 C 水分子变小了 D 水分子间间隔发生了变化 6 如下图所示 两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子 则从图示获得的信息中 不正确的是 A 分子的种类在化学反应中发生了改变 B 该反应的反应类型为分解反应 C 反应生成的丙物质属于单质 D 乙分子中含有一个 A 原子 一个 B 原子 7 人们常用形象的图示来描述物质世界 例如 水的电解可用下图表示 可见 化学反应 前后 下列各项中可能有变化的是 A 原子的数目 B 分子的数目 C 原子的种类 D 物质的总质量 8 下列物质中含有氧分子的是 A 二氧化碳 高锰酸钾 C 液氧 蒸馏 水 9 下列现象能说明分子在不断运动的是 A 春天 柳絮飘扬 B 夏天 槐花瓢香 C 秋天 黄沙扑面 D 冬天 雪花飘飘 10 已知物质的相对分子质量越小 其运动速度越快 如图所示 玻璃管两端甲 乙处分 别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花 氨分子 NH3 和氯化氢 HCl 分子接触时会产生 大量白烟 氯化铵固体 化学式为 NH4Cl 则白烟较多处应该是图中 填 A B C 理由是 写出该化学反应的化学方程式 11 已知 NO2是红棕色气体 N2O4是一种无色气体 N2O4在密闭容器内受压时能转化为 NO2气体 某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的 变化 实验时甲抽去中间的玻璃片 乙推压密闭注射器里的活塞 然后再松开 1 甲实验可能产生的实验现象是 该实验说明的问题是 2 乙实验观察到的实验现象是 3 上述两个变化的本质区别是什么 12 为探究粒子的性质及影响因素 小明进行如下实验 实验一 烧杯 B 中加人 20 mL 蒸馏水 并依次滴入 2 3 滴酚酞和较稀的氢氧化钠溶液 往小试管中加入 5 ml 浓盐酸并置于烧杯 A 中 再用一个大烧杯将 A B 罩在一起 如 图 1 一段时间后观察到 B 中溶液褪色 褪色时所发生反应的化学方程式为 该现象说明粒子具有 的性质 实验二 先往图 2 甲装置烧杯 A 中装入 30 蒸馏水 20mL 往图 2 乙装置烧杯 A 中装入 加 70 蒸馏水 20 mL 再进行 实验 甲 乙装置其余操作同实验一 实验时发现甲装置烧杯 B 中溶液颜色褪去的 时间比乙装置的时间长 3 该实验的目的是 根据实验二的现象 可以得出的结论是 中考单元过关综合延伸训练中考单元过关综合延伸训练 一 选择题 每题只有一个正确选项 将其序号填在题后的括号中 一 选择题 每题只有一个正确选项 将其序号填在题后的括号中 1 下列现象中属于化学变化的是 A 食品存放方法不当 腐烂变质 B 洗后的湿衣服晾在室外变干 C 建筑工地上将大块石灰石粉碎加工成小颗粒 D 室内放一盆鲜花 一会儿花香充满房间每个角落 2 下列关于水的说法中正确的是 A 水结成冰后体积变小 B 海水晒盐的原理是蒸发水得到晶体 C 鱼能生活在水中是因为氧气易溶于水 D 工业上用水制冷是利用了水的比热容小的特性 3 水与我们息息相关 下列关于水的认识正确的是 A 水电解产生氢气和氧气 说明水分子中含有氢分子和氧分子 B 物质溶解于水时都会放出热量 C 利用活性炭吸附水中的杂质可以使硬水软化 D 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 4 今年 我国世界水日的宣传主题为 转变用水观念 创新发展模式 围绕这一主题采取 的措施不合理的 A 将工业用水重复使用 B 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 C 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用 D 将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机 5 下列实验操作不能净化水的是 A 过滤 B 吸附 C 结晶 D 沉淀 6 如图所示是表示气体分子的示意图 图中用 和 分别表示两种不同质子数的原 子 其中可能表示氧化物的是 7 日常生活中常接触到 含氟牙膏 高钙牛奶 碘盐 富硒茶叶 加铁酱油 等物质 这里的氟 钙 碘 硒 铁是指 A 单质 B 原子 C 离子 D 元素 8 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 选项操作或现象分子的特性 A给篮球充气分子间有空隙 B 100mL 酒精和 100mL 水混 合在一起 体积小于 200mL 分子是有质量的 C在花园中可闻到花的香味分子是运动的 D 加热氧化汞可得到金属汞和 氧气 分子是可以再分的 9 下列各组物质 按混合物 化合物 单质顺序排列的是 A 冰水共存物 干冰 氮气 B 石油 煤 天然气 C 洁净的空气 氯化氢 液态氧 D 纯碱 酒精 水银 10 水可造福人类 但水被污染后却会给人民类造成灾难 为了防止水的污染 下面 一 项措施中可以采用的是 抑制水中所有动植物的生长 不任意排放工业废水 禁止滥用农药和化肥 生活 污水经净化处理后再排放 减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量 防止形成酸雨 A B C D 二 填空与简答 二 填空与简答 11 生活离不开水 净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用 1 用纱网可将茶叶与茶水分离 便于饮用 其应用的分离方法在化学上称为 2 要除去水中的异味和色素 常在自制净水器中加入 3 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌 二氧化氯的化学式为 12 木兰溪水 东圳水都属于天然水 经自来水厂的净化处理后 进入千家万户 在自 制简易净水器中常加入 用于除去水中的异味和色素 我们常接触到的下列 特殊的水 中 属于纯净物的是 A 矿泉水 B 自来水 C 蒸馏水 D 食盐水 长期饮用硬水可能会引起体内结石 为了区分硬水和软水 你的方法是 水 不久将成为一个深刻的社会危机 治理 木兰溪 还其碧波荡漾的景色 是我们研 究的课题之一 你认为下列项目中不符合治理目标的是 A 建立工厂污水处理系统 B 建立大面积溪水养殖基地 C 建造城镇生活污水处理厂 D 建立生产和生活固态垃圾处理系统 13 打火机给人们的生活带来了方便 右图为普通电子打火机的示 意图 据图回答 属于单质的是 选填一种物质的编号 下同 属于有机物的是 打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通 据此说明 燃烧需要的条件之一是 用分子 原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的 原因 14 2006 年 7 月 1 日 青藏铁路建成通车 铺设铁轨时 每隔一段距离就预留一条缝隙 这些缝隙的作用是 这体现构成物质的粒子具有的 性质是 15 右图是电解水的实验装置图 请根据你所了解的知识填空 1 A 为 极 2 甲管与乙管中产生的气体体积比是 在相同条 件 下氧气的溶解度大于氢气的溶解度 实验中测得结果比理 论 会偏 填 小 或 大 3 该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液 其目 的 4 若将质量分数为 5 的 NaOH 溶液 100g 进行电解 当溶液中 NaOH 的质量分数改变 了 1 时停止电解 则生成的 H2的质量约为 g 16 随着经济的发展 人口 的增长 水资源短缺的问题 日益突出 下列资料是我国 部分地区人均水量图和水资 源紧缺指标表 资料一 我国部分省市 人 均水量图 资料二 水资源紧缺指 标表 紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水 人均水量 500 500 1000 1000 1700 1700 3000 1 上面的两张图表提供的有关数据资料显示我省属于 缺水型省份 要爱护 并保护水资源 一方面要防止水体污染 另一方面要 用水 2 某化学兴趣小组的同学对采集到的某河水水样进行分析 主要污染物有较多悬浮物 河水呈碱性 水中含较多 CO32 离子和有机物质 淀粉 蛋白质等 还有大量病原体 如细菌 寄生虫等 简述用 pH 试纸测定河水酸碱度的方法 要除去水中的细小颗粒 可在水中加入 填物质名称 作净水剂 然后静置 处理 要除去水体中较多的 CO32 离子 并使水体呈中性 可加入的物质是 写一种 当水体中的有机物增加 水体溶解氧的能力会 选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论