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第 1 页 共 3 页 暑假 我最喜欢的朗读课小学作文暑假 我最喜欢的朗读课小学作文 800800 字字 同学们 你们想知道一个快速提升朗读的好办法 吗 那就是在微信里跟蜗牛老师学朗读 蜗牛老师是 校讯通里的名博 7 月份蜗牛老师把我拉到了蜗牛一 班这个群里 我非常高兴 因为我以前的朗读并不好 虽说能读得流利 但没有真正的体会到人物的感情和 心情 第一节课 先是介绍了自己 然后开始了朗读 秋天的图画 这首抒情的小诗微短 并且我也没 有不会认的字 所以我读的非常快 读了一遍后 我 把我读的发到了蜗牛一班 蜗牛老师对我的朗读进行 了指点 非常流利 如果再读出喜悦的感情 就更棒 了 另外 如果读的时候 想象着画面就出现在我眼 前 这样 就能读得绘声绘色了 我又试着老师的办 法读了一遍 既流利 也有点感情了 不过我觉得应 该再声情并茂一点 后来 老师陆续给我们带来了 乌鸦喝水 司马光 奇怪的大石头 数星星的孩子 等等诗 故事 还有一篇 小壁虎的尾巴 这是一 篇有趣的故事 小壁虎的尾巴挣断了 就找别人借尾 巴 但尾巴又自己长出来了 课后 老师布置了一个 第 2 页 共 3 页 作业 XX 的尾巴 正好 我看到家里有一只小壁虎 当妈妈把它拿 起来时 它挣断了尾巴 让我觉得很好玩 我突然想 到了我们语文书上的的魔法瓶 有了灵感之后 我就 说了一篇小老师的尾巴 让妈妈给我打到电脑上 我 自己进行了修改 我想来想去 小老鼠的尾巴确实没 有什么大用处 于是 我就上网找搜了一下 才发现小老鼠尾巴 很长 就可以跟其它老鼠的尾巴连在一起 就相当于 一个很长很长的绳子 我又再三修改 完成了这篇故 事 故事讲了一只小老鼠嫌自己的尾巴没用 就用一 瓶魔法药水变成了各种动物的尾巴 最后 他用自己 的尾巴救了小鸡 才知道自己的尾巴最有用 妈妈发 到博客中 得到了老师的表扬 自从我参加了这个蜗牛一班的朗读课 我学会了 有感情的朗读课文 每次看到老师发出文章 我就使 用自己的秘制朗读方法 我自己先大声地朗读地一遍 确认有没有不认识的字 如果没有不认识的字 就跟 着老师的朗读多读几遍 听出老师的重音在哪 之后 我再读给妈妈听 让妈妈指出我的缺点 或者让妈妈 给我读几遍 听出妈妈和老师读的区别 妈妈和老师 的重点是在哪里 再结合一下 不需要重声可以不要 第 3 页 共 3 页 必要的重音可以读出来 我非常喜欢
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