小学信息综合组教研组学期工作总结

第 1 页 共 4 页 小学信息综合组教研组学期工作总结小学信息综合组教研组学期工作总结 我是一名新上岗的综实老师 康思贝 我们信息 综合组共五名教师 分别任教综合实践和信息技术两 个学科 虽然我们组人数不多 但是却有两个敬业认 真的 师傅 何福娟老师和范萌萌老师 我们组的 教师大部分都是跨年级授课 工作负担很重 但是 全组教师以学校大局为重 在组长何福娟老师的带领 下 克服困难 积极进取 发扬了无私奉献的精神 高质高效地完成了学校交给的各项任务 全组教师互 相鼓励 积极配合 充分体现了团结协作 共同发展 的良好团队精神 提升了我们学校的知名度和办学实 力 一 积极实践 创建各科课堂模式 两个学科的老师都能根据学科的特点 学生的特 点 课型的特点 组织组内教师展开讨论 初步寻找 到了各学科与校级课模的结合点 创建出符合各学科 特点的课堂模式 1 信息技术学科 学练结合 自主互动 教师课前依据教材和 学情 认真研究 编写 融教案与学案为一体的导学案 制定本节课的教学目 标 进行对上节课有关知识的反馈检查 设计导入语 第 2 页 共 4 页 激发学生学习的兴趣 学生回忆旧知 积极主动进入 新课的学习 明确学习目标 比如 我们组的黄莹莹 老师 在进行青年教师展示课的磨课过程中 我们组 内每一个老师都逐字逐句地帮她认真推敲导入语 过 渡语言 分析评价语言使用的时机 力求教学效率的 最大化 在教师的引领下 学生借助学案进行有效的上机 操作 练习 可以师生 生生 组与组的形式进行合 作 实现信息技术各方面的学习与训练 学练结合 操练新知 学生在学习过程中不能解决或存在的共性 问题 教师及时汇总 以便在下一环 以学定教 总 结评价 帮助学生解决 在学生学习 讨论交流的基础上 教师根据教学 重点 难点及学生在自学交流过程中遇到的问题 进 行重点讲解和练习 付出总有收获 何老师和黄老师 组织学生参加 第八届网上科学知识竞赛 获得了 一致好评 2 综实学科 体验 活动 行动 教学模式 我们利用校园资源生成综合实践活动主题 选取 最贴近学生生活的题材 利用学生每天触摸得到的资 源来开展活动 开发综合实践活动的校本课程 并整 合少先队活动生成综合实践活动主题 保证我校综合 第 3 页 共 4 页 实践活动正常有序地开展 由学校传统活动延伸出的 神奇的树叶贴画 珍惜小水滴 文明上学 平安回家 绘制班级文化衫 制作毕业纪念 册 活动 使学生获得终身受用的本领 学生通过课 题设计 寻找资料 动手实验制作 社会调查等亲身 实践来解决实际问题 了解科研的一般流程和方法 尝试与他人交往和合作的乐趣 获得对科研 对社会 的直接感受和体验 同时增强了学生热爱自然 热爱 家乡的思想感情 增强了学生关注家乡 建设家乡的 责任意识 培养了学生对个人和对社会的责任感 范 萌萌老师指导的 读书简报收益多 的感想体会获得 区里 能力生根 成果展评一等奖 设计的文化衫和 毕业纪念册 得到了市 区教研员的认可 在 20XX 年河南省综实年会中获得一致好评 二 研讨助力 教学相长 由于教研组多学科的 特点 我们制定了详尽的教研制度 开发了集体备课 共同研讨 跨学科 跨片区 跨校听课学习的教研形 式 1 我们组不仅在组内进行教研 微机和综实还 坚持每周三以片区为单位进行教研 比如 我们组三 个综实老师在片区的教研活动中 听了周梦思老师 文三校园我设计 一课 文三的关主任和范萌萌老 第 4 页 共 4 页 师都发表了自己的看法和建议 我们两位新老师也收 获颇大 何福娟老师和黄莹老师也积极参加教育发展 中心组织的教研活动 2 开学初 学校组织的新任教师展示课 我们 积极听课 认真学习经验 听课时 我们每个人都能 认真做好记录与批注 写好听课感想 随笔 找到所 听老师的优点和不足 吸取经验 在我们磨课的过程 中 积极向范老师和何老师请教知道教学设计的撰写 每次评课 全组都能积极发表自己的看法 范老师和 何老师都会指出我们三个新老师的优缺点及改进建议 5 为了深入挖掘课程 强化学生实践能力 我 们组创设了 丰馨手绘 DIY 社团和 红客童子军 社团 并积极开展社团活动 随着社团活动的开展 我们欣喜地发现 学生开始关注社会了 他们的思维 已经向深度和广度延伸 能力已经在活动中 悄然发 芽 成功只属于过去 我们组全