小学三年级语文上册期中试卷分析20XX.11_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学三年级语文上册期中试卷分析小学三年级语文上册期中试卷分析 20XX 1120XX 11 一 期中考试小结 时间过得很快 一晃期中考试已经结束了 在这 几天的 时间里 我相信每一位老师和我一样经过了 一次次深刻的思考 我们都在精心的做着试卷分析这 项工作 对于三年级的语文试卷 我们似乎把学生的 自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高 当考试 成绩出来以后 我的心理很不是滋味 坐在办公桌前 一遍又一遍的翻着试卷 一题又一题的做着分析 为 了在今后的教学工作中扬长避短 现将试卷做以全面 分析 二 本次试卷的特点 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则 除考察学生应该掌握的基础知识外 还增加了一些开 放性 实践性的考查 注重考查学生的语文综合实践 能力 本试卷的命题紧密联系学生的生活实际 1 重积累 作为语文学科而言 积累非常重要 只有厚积才能薄发 学生进入三年级第二学期 已经 认识了常用汉字 20XX 个左右 对汉字构字规律有了 较明确的了解 掌握了几种基本的汉字方法 本套试 题注重考查学生的积累情况 如 我会读拼音写汉字 第 2 页 共 3 页 我会组词 按要求填空等 2 重运用 学生理解字的意思 根据课文内容 填空 我能读懂下面的短文 3 重发展 试卷留给学生阅读 思考的空间 三 存在的问题及原因分析 1 看拼音写词语 此题中个别字出错率很高 这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强 调不够 2 组词 这些二类字平时也全部训练过 当仍 有一部分学生出现错误 说明老师在平时训练时缺少 反复性的练习 3 按要求填空 极少部分学生有错误 说明学 生对词语的意思理解的不够透彻 4 根据课文内容填空 基本上没有错误 只有 个别学生有错别字现象 6 课内阅读 大部分学生能根据文章的真正含 义正确理解 个别学生语言组织能力较差 说不明白 7 我能根据要求写作 全班有好几个同学作文跑题 有的是因为没有读 完题目要求 有的是因为没有认真思考 这种现象反 映了学生的心浮气躁 有的虽然没有跑题 但是表达 第 3 页 共 3 页 上也不到位 要么太空洞 要么重点不突出 要么没 有开头和结尾 结构不完整 总之问题很多 四 改进措施 1 培养学生的认真阅读态度 平时提高要求 端正态度 作业的质量等方面进一步加强 养成良好 的习惯 培养学生做完题认真检查的习惯 2 对个别同学要加强辅导 特别是要提高课堂 教学效率 3 学生阅读能力的培养应立足于课堂 教学中 教师应给予学生自主学习的空间 重视阅读方法的培 养和良好阅读习惯的养成 同时 要将阅读延伸至课 外 鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍 丰富积 累 提高自身的阅读水平 4 作文教学改进作文方法的指导 注意学生思 维的训练 建立错别字小档案 减少作文的错别字 注意提高学生的阅读积累 针对三年级学生的语文 学习特
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