三年级上册品德与生活第三单元第1课《规则在哪里》教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 三年级上册品德与生活第三单元第三年级上册品德与生活第三单元第 1 1 课课 规则在哪里规则在哪里 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第三单元我和规则交朋友 第一课规则在哪里 一 教学目标 认识目标 1 通过做游戏 让学生明白规则的道理 人人 要自觉遵守 能在讨论 调查的基础上 学习发现生 活中的规则 2 了解与小学生相关的规则 情感目标 明确规则的重要性 积极探索规则的奥秘 行为目标 自己遵守规则 见到有不遵守规则的行为要批评 和劝阻 二 教学重点 通过做游戏 让学生懂得规则的意义 理解小学 生相关的规则 遵守规则 按规则办事 教学难点 第 2 页 共 4 页 教育学生遵守规则 懂得规则的重要性 教学的关键 通过做游戏 让学生明确规则的意义及重要性 三 课前准备 1 教学课件 2 收集有关遵守规则的图片 3 设计一个小故事 内容为小学生到公园或 某一公共场所活动 如 大部分同学按规则的要求去 做 一些同学有违反行为 把冰棍纸扔在地上 或做 游戏的时候不排队 爬到文物上照相或在文物上乱写 乱画 四 教学过程 一 谈话引入 同学们 在我们的生活中哪些事情要求我们要讲 规则的 遵守规则的 让学生畅所欲言谈谈自己的启 发 二 板书课题 规则在哪里 三 学文理 1 找一 两个学生做自己比较熟悉的游戏 2 请同学们看书上的图 同学们在做游戏 一 边看 一边想想这个游戏有什么规则 3 看后提出问题 第 3 页 共 4 页 1 游戏中有什么规则 2 没有这些规则行不行 3 同学们做游戏时有没有遵守规则 4 如果不按规则做会怎么样 4 教师小结 做游戏要有规则 如果没有规则 游戏就不能进 行下去 5 同学们除了做游戏要有规则之外 哪儿还可 以找到规则呢 下面请同学们看看书上的插图 说说 他们是怎样找到规则的 6 电脑出示课文插图 让学生讲讲大家是怎样 遵守规则的 7 认识和遵守规则 三 教学延伸 1 出示有关规则的图片 让学生加深理解规则 的意义 明白到社会中 家庭生活中 学校中都要有 规则 2 让学生说说自己是怎样遵守规则的 遵守规 则有什么好处 不遵守规则有什么害处 四 巩固练习 出示问题 大家讨论 对的打 错的打 第 4 页 共 4 页 1 小明过马路时没有走人行横道 2 小红在排队买电影的时候看见了很多人 他不想排在后面 向前面的朋友小花挤挤眼睛 想排 到她的面前去 小花摆摆手 说 不行 3 上课的时候 张伟争着举手发言 得到老 师同意了 他站起来回答 五 总结 1 学了这篇课文 你懂
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