语文S版小学六年级上册语文百花园一作文教学设计习作1教案

第 1 页 共 5 页 语文语文 S S 版小学六年级上册语文百花园一作版小学六年级上册语文百花园一作 文教学设计习作文教学设计习作 1 1 教案教案 六年级语文 S 版第一单元习作指导 广州市天河区龙口西小学江梅 六年级 语文 S 版第一单元习作 假如我有一只尼尔斯的 鹅 习作目标 1 完成童话 假如我有一只尼尔斯的鹅 2 学习列一个简单的提纲 根据提纲把想象的故 事写清楚 完整 3 在童话中把自己的情感和要说明的道理表达出 来 4 自改习作 并和同学交换修改 习作内容 同学们都有过许多新奇的想法 比如希望自己能 变成什么 或者拥有什么 读了 尼尔斯骑鹅历险记 一课 大家不妨设想一下 假如你有一只尼尔斯的鹅 将会发生一些什么事情呢 把你想到的写下来 和同 学互相交流 分享想象的快乐 习作指导 第 2 页 共 5 页 1 快速浏览 尼尔斯骑鹅历险记 想想哪些情 节写得最奇特有趣 2 假如你有一只尼尔斯的鹅 会在什么时候 什 么地方 发生什么故事 有哪些重要情节 3 学习第一单元课文时 我们都领悟了童话 寓 言中所蕴含的情感和哲理 所以 这次编写童话 记 得把自己的情感和要说明的道理表达出来 4 为了把你想象的故事写清楚 完整 先列一个 简单的提纲 然后 根据提纲边想象边补充 5 完成习作后 自行修改 再和同学交换修改 习作展示 假如我有一只尼尔斯的鹅 绵阳市花园实验小学 6 年级 杨柳 清晨 我像往常一样坐在钢琴的面前 弹奏着贝 多芬的乐曲 献给爱丽斯 随着音乐 我仿佛被带 到了沙滩边 看着美丽的天空 吸着新鲜的空气 出 乎意料的是 我被贝多芬的音乐 带到了海滩 我被海边的鹅吵醒了 看见它们像是在那里哭泣 好像在向我哭诉 突然 一只美丽的白天鹅飞到我的 面前 含着汪汪的泪水对我说 你好 帮个忙好吗 如果可以的话 我尽力吧 你一定看过一本 书叫 尼尔斯骑鹅历险记 吧 我就是尼尔斯的鹅 第 3 页 共 5 页 马丁 噢 原来你就是马丁啊 可是你怎么和 你的兄弟姐妹在这里啊 你的主人 尼尔斯去哪里 了啊 我询问道 我的主人 尼尔斯 它回家 乡了 本来要带我和兄弟姐妹一起去的 可是 主人 又怕家人受到惊吓 所以把我们带到了海滩 在这里 生活一段时间 直到他回来为止 但最近 水资源严 重的受到了污染 我们无法喝到健康的水 吃到美味 的鱼 我们绞尽脑汁地想办法 可是我们毕竟是鹅 没有你们人类聪明 所以我想请你帮忙 让水恢复原 来的面貌 好 我们一起想办法拯救水的容貌吧 加油 我不慌不忙地向马丁询问周边的情况 有没有工 厂 垃圾厂什么的 好像有 我也不太清楚 马丁 说 我便提出骑在它背上 它毫不犹豫地答应了 果 然不出我所料 离海滩的东岸 有个废弃工厂 常常 排放废气污染水边 西岸又有一个垃圾处理厂 更可 气的是 机器处理的垃圾全部扔在了海里 这也太不 环保了吧 一个是处理的废气 一个是垃圾 都倒入 海里 能不让水受到严重的污染吗 我来到了废弃工厂 对工人们讲道理 他们非常 拽 毫不在意地对我说 嘿 你少跟我来这套 那 是我们的事 你管不着 你这小屁孩 多管闲事 去 第 4 页 共 5 页 去去 走开 该干什么干什么 少在这里哆里哆嗦 你们这帮大人 怎么这么不讲情理啊 如果你的 家园有一天被破坏了 你会怎么想啊 别光顾着自己 要为他人着想 换个角度思考吧 工人们左思右想 觉得我说的有点道理 于是同意把工厂报废 我和马 丁来到垃圾处理厂 切掉了机器的运行 我们保护了 水源 我们胜利啦 耶 不久 水变得和以前一样清澈 我有个好主意 让马丁做个大船 去捞鲤鱼 给鹅们饱餐了一顿 它 们为了替鹅族感谢我 送我了一根金色的羽毛 我很 是好奇 马丁告诉我 这是神奇的金色羽毛 只要我 念上 永远的永远 五字 无论他们在哪里 干什么 会来到我的身边 帮助我 说完 他便把金色的羽毛 交给我 慢慢地消失了 我急得大喊 马丁 马丁 你们去哪儿啊 等等我啊 女儿 再不来吃饭就没你的份啦 妈妈的提 醒把我拉回了现实 我感叹 以后只能在梦里再和马 丁及兄弟姐妹们见面啦 低头一看 有些出乎意料 我的手里捏着一根金色的羽毛 这梦是真的 朦朦胧 胧 我仿佛又听到马丁的声音 尼尔斯让我们飞往 他的家乡了 再见 江梅老师点评 这篇童话具有以下两方面的亮 第 5 页 共 5 页 点 一 主题鲜明突出 文章中心部分紧紧围绕 污 染 来写 体现了作者对现实环境的担忧 渴望以一 己之力保护水源 酣畅淋漓的叙述中 字字句句都贯 穿着作者的 环保