最新人教版小学数学三年级下册《复式统计表》教案设计_第1页
最新人教版小学数学三年级下册《复式统计表》教案设计_第2页
最新人教版小学数学三年级下册《复式统计表》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 最新人教版小学数学三年级下册最新人教版小学数学三年级下册 复式统复式统 计表计表 教案设计教案设计 教案设计 设计说明 1 利用知识的迁移 充分引导学生自主探究 合作 交流 任何教学都是在学生已经具有的知识经验 认知结构 和技能等基础上进行的 通过以前的学习 学生已经 具有了统计的意识 也形成了基本的统计数据的方法 所以由单式统计表过渡到复式统计表不再是困扰学生 的问题 本设计利用知识的迁移 着眼于 引 启 发学生去 探 激发学生的求知欲 学生通过独立 思考 小组讨论等方式探究新知 更好地培养了学生 的创新意识和思维的开放性 2 让学生在学习中体验知识的形成过程 数学课程不仅要注重教学内容和要求 更要重视课程 的学习过程 即体现知识的发生 发展 形成和应用 的过程 本设计通过演示两个统计表合成一个统计表 的过程 引导学生观察 突破教学难点 给学生留下 足够的自主学习时间和空间 然后教师提问 它与 单式统计表有什么区别 引起学生的讨论和交流 第 2 页 共 3 页 一方面让学生从更高的角度认识复式统计表 体会新 知识与旧知识的联系和区别 进一步发展统计观念 另一方面引导学生根据复式统计表提出问题和解决问 题 使学生在观念和知识上都得到提升 课前准备 教师准备 PPT 课件 学生准备 单式统计表 教学过程 情境导入 激发兴趣 课件出示例 1 情境图 1 引导学生观察情境图 互相说一说自己平时都有 哪些爱好 生互相交流 2 统计本班同学最喜欢的活动情况 看书 踢球 看 电视 画画 跳绳 玩电子游戏 现场统计 要求 每人限选一种 教师根据学生汇报的结果 填写统计 表 男生最喜欢的活动 活动
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论