学校家长开放日发言稿_1

第 1 页 共 8 页 学校家长开放日发言稿学校家长开放日发言稿 亲爱的各位家长朋友 大家好 今天 我们相聚在一起 举行本学期的家长开放 日活动 首先 我代表四六班所有任课老师欢迎各位 家长朋友的光临 在平日大家每天见面的时候我们交流了很多 家 长内心的期望 我都深深地感受到了 小朋友们给我们的生活带来了无穷无尽的乐趣 每天从早晨七点钟上班到晚上六点下班 包括晚上的 会议和教研活动等 超出十二个小时的工作时间我们 都是在为小朋友们的发展费尽心思 可以这么说 小 朋友就是我们学校的一切 是我们班级的一切 小朋 友是家长和老师一起拥有的 为了小朋友 我们把所 有的热情都奉献出来 无怨无悔 其实 就是不说 大家也都把我们的付出看在眼里 因为平时我们得到 了大家给予的真切 热情的关心与协助 当我批评教 育小朋友的时候 丝毫没有后顾之忧 因为大家也都 体会到我们培养小朋友的心情 在开学不久 就有家 长主动来校向我介绍班级的情况 小朋友们的特点和 各个家庭的教育情况 这让我很快就找到了工作的重 点 这些点点滴滴足以说明您对我们工作的放心和支 第 2 页 共 8 页 持 这里再一次真诚地说一声谢谢 在王校长先进理念的带动下 我们对小朋友们学 校生活的精心布置 目的就是让小朋友全面发展 培 养多元智能 为小朋友将来走入社会奠定坚实的基础 下面我们一起来感受小朋友们的幸福生活 第一个是运动篇 健康是生命的第一要素 王校长是一个热爱运动 的人 每天坚持锻炼 他给小朋友们树立了典范 咱 们学校为了鼓励小朋友们参与体育锻炼 动了很多脑 筋 之所以开设体育课 舞蹈课 健美操课 武术课 等 就是为了每天小朋友们的运动时间要有保证 运 动量也要有保证 开学不久 艺恺妈妈就提了建议 让小朋友们每天早晨跑步 我们规定 小朋友们早上 7 45 到操场上跑步 刚开始 是小朋友们跑 小朋 友们说我偷懒 让我也要跑 现在每天早晨 我带着 小朋友们在操场上跑步 大家的意志力得到了锻炼 每天跑步后 身心放松 工作时也特别兴奋 更可贵 的是 嘉泽的爸爸在周末休息的时候 也能让小朋友 坚持这一习惯 带着小朋友继续每天的跑步训练 我 想在下学期的运动会上 咱们会看到小朋友更精彩的 表示 第 第 3 页 共 8 页 二 活动篇 本 wen 由小学教学 设 计 网收集 wWw xxjXSj cN 社会实践活动对于小朋友知识的增加和能力的形 成非常重要 读万卷书 行万里路 这 也是西方教育非常值得借鉴之处 咱们学校向来注重 这一点 在前两个月 我们开展了厨艺大比拼 我眼中的国庆万圣节 等活动 下半学期 我们还将开展我眼 中的明星圣诞节学写春联 家长的一天等一系列的实践活动 活动的开展丝毫不会耽误小朋友的学习 反而对小朋 友的生长和学习会起到非常明显地促进作用 所以 在此也号召大家在平时的生活中多给小朋友提供 发 明接触社会 独立实践的机会 健全同学人格 第 三 英语篇 英语是咱们学校的工作重点之一 在英语教学中 咱们是全校总动员 深受小朋友们期盼 还有丰富多 彩的英语学习激励 对于小朋友们的英语水平 我是 很佩服的 每天的外教课 也是小朋友最活跃 最喜 欢的 第 第 4 页 共 8 页 四 学习篇 本学期 我像石老师那样 继续重视小朋友的阅 读和写作 课堂上 一篇看似简单的课文 老师要用 自身的功底给小朋友们带来更多的体验和收获 使每 一节课做到最重要的两点 一是提高小朋友们的学习 能力 二是接受新的知识 举个例子 这样 一个 简单的句子 一则简短的故事 就能看出小朋友得到 了分析能力 表达能力 朗读能力 感悟能力的训练 一节课让小朋友有收获 有提高 大家在家里和小朋 友一起阅读时就可以试试这样对小朋友进行训练 平 时要培养小朋友的阅读习惯和兴趣 我们都希望小朋 友懂得得更多 思维更加缜密 那就得充沛地阅读 暑假期间 石老师安排小朋友们都去阅读亚米契斯的 爱的教育 这本书 读这本书不是仅仅知道内容 知道故事情节而已 在感受人物美好品质的同时 我 们也要注意引导小朋友们学习作者的语言 学习表达 的规范和语言的规律 这本书是我国著名学者夏丏尊 先生翻译的 语言是非常简洁 规范的 我们希望小 朋友们能从优秀的文章中感悟到自然的美 生活的美 人性的美 就得让小朋友充沛地阅读 阅读促进写作 小朋友读的多了 词语和句子的积累就更丰富 布局 谋篇的技巧会更幼稚 所以 我们还要充沛地读 第 5 页 共 8 页 举巴金先生学习写作的例子 叶圣陶先生教子学写 作的例子 本 wen 由中国小学教育网 zgxxjyw CoM 我想下一阶段 抽出每天下午放学后的时间作为 集中课外阅读的时间 班里还将评选每周读书 之星 凡是爱读书的都可以报名参评 班级作文周报 的写作训练 我是参与了江苏 省吴江市的管建刚老师的课题研究 小朋友进入了四 年级 这是小学阶段的高段了 所以在阅读和写作中 我们都开始逐步渗透小学六年级的训练点 这学期一 开始 我让小朋友们每天回去坚持写 每日简评 之所以没有叫做日记 是为了不让小朋友们说我们看 他们的日记 侵犯隐私权 现在的小朋友懂得很多 我平时给她们拍的照片 很多同学看到后 尤其是女 同学 都说我是偷拍 简评 也让我和时了解了小朋 友们的心态和对老师 对同学的看法 了解了班级中 一些动态 这让我在班级管理中更有重点了 每日 简评 到了周末就要进行盘点 把一周的生活回顾一 下 然后找出自身认为最有写作内容的一篇 进行具 体详实的补充 整理成一篇完整的文章 这样训练的目的 1 引导小朋友每天学习观察生活 发现可写的 素材 积累写作的素材 这是写作的首要 第 6 页 共 8 页 2 培养写作兴趣 因为是写自身周围的人 事 物 小朋友围绕话题有话可写 乐于去写 我从不给 小朋友出示作文选上的优秀例文 是为了不束缚小朋 友的思维 不严格要求行文规则 防止千篇一律的可 怕现象 让小朋友们写出有自身特色的作文 因为现 在高考的作文 都是提倡创新 语言是要有特点 有 个性的 每期的班级作文周报 大局部家长都在阅读 很 多同学的作文写得内容具体 语言通顺连贯 有的也 写出了富有特点的语句 我会陆续让小朋友们把写得 优秀的作文登到报上的 但是需要激励的技巧和措施 小朋友们写得都非常优秀 有些比 五 六年级的水平都高 每次登报的同学也都会 获得作文卡 以此激励小朋友们继续投稿的兴趣 也 希望家长能多多关注这刊小报 给予小朋友们更多的 鼓励和支持 我每期选出的作文 最好让小朋友们自 身修改 输到电脑里 发到博客上 您可以监督他 假如没有 修改的 不要发 有的家长嫌小朋友打字慢或者 怕小朋友长时间待在电脑上 就给小朋友输入了 这 其实是让小朋友少了一次修改作文的机会 每当他们 自身输入的时候 都是一次自我回顾 自我反思 自 第 7 页 共 8 页 我修改的好时机 可以每天输入一点 这样四天时间 一篇文章是很容易就能完成的 对于小朋友的文章 我是每篇都要仔细的看得 被录用的文章 我都或多 或少的修改了一下 有的家长也有不同的看法 我的 观点是 对于我修改后的文章 小朋友们看到后 会 很自然地去关注老师为什么要这样改 一个标点 一 个段落 一个句子 这比让他们读作文选上的例文印 象要深刻得多 下面介绍咱们班级的整体特色 聪明 活泼 善 良 民主 健康 积极 向上 团结 但是缺乏之处 也很明显 比方我们班的小朋友思想还很单纯 在面 对一些事情的时候不能幼稚 机智 灵活地处置 以 后我们不能对小朋友代替太多 经常锻炼小朋友自身 处置问题的能力 第二个存在的问题是小朋友们的想 象力不够丰富 参与各项活动的积极性不高 没有气 势 第三个就是局部同学内向的性格一时还无法扭转 不够泼辣 不够果断 显得胆小 尤其是课上展现自 身的时候 这点尤为突出 下一步我们要继续研讨培 养解决这一问题的方法 我给小朋友们经常开班会 接手班级后 这阶段主要是抓了小朋友们的课堂规范 和课下纪律 小朋友们都在简记里写下我是一个严厉 的 要求严格的老师 有的小朋友写道 老师