部编版六年级上册语文公开课优秀教案第一单元习作变形记教学设计与反思

第 1 页 共 4 页 部编版六年级上册语文公开课优秀教案第部编版六年级上册语文公开课优秀教案第 一单元习作变形记教学设计与反思一单元习作变形记教学设计与反思 课题 变形记 课型 习作 授课 时间 2 课时 教学 目标 1 培养学生具有丰富的想象力 从而发 展学生在想象中激发自己的创新思维 2 能够语言较通顺 内容较具体地进行习作 通 过想象激发学生的习作兴趣 培养学生热爱大自然的 情感 教学 重点 想象自己变成其他东西以后会看到些 什么 确定选择哪些比较有意义的事情来写 教学 难点 把想写的事情写具体 第一课时 教学 目标 1 以 草虫的村落 为例 明确写作目 标 2 学生交流合作 确定题目写作文 教具 第 2 页 共 4 页 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 分钟 一 回顾课文 激发想象 1 谈话 草虫的村落 一文作者的目光随着爬 行的小虫 去草虫的村落作了一次奇异的游历 表达 了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱 2 学生交流 课文为我们描绘出了什么样的昆虫 世界 草茎组成了粗大的森林 小虫成了游侠 随着 草虫与同伴的一路招呼 我 来到了草虫的村落 在草虫的村落里 我 看到了熙熙攘攘的黑甲虫村 民 看到了 街道 小巷 看到了像南国少女般 的花色斑斓的小圆虫 看到了像庞然大物似的来访者 蜥蜴 看到了甲虫音乐家的演奏会 看到了 村 民们 行色匆匆的生活 二 重温课文 学习表达 1 草虫的村落 在表达上有什么特色呢 请同 学们分组讨论后推荐一名同学汇报 2 学生汇报 教师随机点拨指导 出示课件 2 第 3 页 共 4 页 作者充分发挥丰富的想象 运用拟人 比喻等修 辞手法 将一个草虫世界生动地展现在大家面前 1 丰富的想象 作者看到一只孤零零地在草 丛中爬行的小虫 把它想象成了一位 游侠 看到 花色斑斓的小圆虫 把它们想象成 南国的少女 看到振动翅膀的甲虫 把它们想象成 音乐家 看 到推着食物行走的甲虫 把它们想象成从远方归来的 劳动者 丰富的想象 赋予小甲虫以勇敢 勤 劳和智慧的特质 从而使一只只美丽的小甲虫深深地 印在读者的心中 2 拟人和比喻的修辞手法 村落 原本是人 聚居的地方 而课文中 作者赋予草虫人的生活形态 草虫的村落 其实无非就是草虫居住的洞穴 但在作 者的眼里 它和人类的生活天地没有两样 那里有街 道 有小巷 还有形形色色的人们 它们不仅有着丰 富的情感世界 更有着高雅的艺术追求 它们不但会 享受生活 还会创造生活 三 先想后说 练习口语 1 出示课件 3 同学们想一想 我们也想像 草虫的村落 的作者一样 去用另一种眼光去看周 围的事物 你想把自己变成什么呢 为什么 指导学生可以大胆想象 既可以把自己想象成 第 4 页 共 4 页 大的东西 也可以想象成小的东西 学生可以相互说 一说 自己想变成什么 为什么 2 出示课件 4 说一说变成以后 你会在哪里 你会怎样生活 你观察到了哪些有意义的事物 它们 怎样生活 同桌之间相互说一说 四 自定题目 独立作文 1 可以从课本上的题目中自己选择一个 也可以 自拟题目 2 学生作文 回顾课文内容 让学生再一次感受作者丰富的想 象力 回忆起作者的写作方法 激发学生创作兴趣 引入新课 让学生讨论课文在表达上的特点 了解课文之所 以如此生动 是因为作者不但运用了丰富的想象 而 且运用了拟