部编二年级语文上册集体备课教案 识字4 田家四季歌

第 1 页 共 5 页 部编二年级语文上册集体备课教案部编二年级语文上册集体备课教案 识字识字 4 4 田家四季歌田家四季歌 教学目标 1 认识 15 个生字 会写 9 个生字 掌握多音字 场 了 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 初步了 解四季的特征 3 体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽 感受自己对大自然的喜爱 和对辛勤劳动的赞美 重点难点 重点 认识 15 个生字 会写 9 个生字 掌握多音字 场 了 正确 流利地朗读课文 背诵课文 初步了解四 季的特征 难点 体会各个季节农民劳动的场面及景色的 美丽 感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美 第一课时 一 谈话导入 师 同学们 你们知道现在是什么季节 秋 天 一年中 除了秋季 还有哪几个季节 我们来看 大屏幕 猜猜他们是什么季节 说说你是怎么看出来 第 2 页 共 5 页 的 看图片 揭题 这四幅有趣的图和几句优美的 文字组成了我们今天要学的课文 板书课题识字 4 田家四季歌 师书写 季 时提醒学生注意 上面的 禾 字 首笔撇平 横长竖短 撇 捺伸展 子 字的横要 长 齐读课题 二 整体感知课文内容 学习生字 1 今天 我们跟随着春 夏 秋 冬四个季节 来到了田家乡村 我们来看看乡村的四季和城市的四 季相比 又是怎么样的一种美呢 大家可要仔细观察 认真倾听哟 边听边想想 乡间的四季给你留下了怎 样的印象 学生听老师范读 2 指名说 学生回答 3 田家四季的景色可特别 老师相信通过这节 课的学习 你们一定会喜爱这里的四季的 现在我们 就走进田间 去感受它的美好吧 打开书 23 页 出示要求 请小朋友自由朗 读课文 1 碰到不认识的就请拼音朋友帮帮你吧 把课文读通顺 圈出来本课我们要认识的生字 拼读 几遍 2 标一标课文有几节 4 节 4 检查生字 第 3 页 共 5 页 1 出示要求会认的字 学生自由拼读 指名 拼读 小老师领着拼读 季蝴蝶麦苗嫩桑肥粒 农归场谷虽辛苦洋了 2 出示去掉拼音的会认的字 同桌两人自主 识字 把会读的当小老师领读 试着组词说话 并想 想生字是由我们以前认识的那些字合起来的 3 学生交流 学生开小火车认读 尽量组词 说一句话 4 出示文中的两个多音字 场 和 了 师 这些字中 有两个字很特别 它们在不同的 情况下有不同的名字 让我们进一步认识它们吧 场 字在文中读 ch ng 意思就是平坦的空 地 多指农家翻晒粮食及脱粒的地方 除此之外 它 还有什么读音呢 了 在文中读 li o 比如了不起 了不得 生活中用得更多的是读 le 比如好了 可以了等 相机出示字词 齐读一遍 出示检测题 帮助巩固 5 游戏检查识字 同学们喜欢做游戏吗 今天老师和同学们来做个 第 4 页 共 5 页 找朋友 的游戏 游戏规则 邀请一位小朋友上台 来听老师的读拼音 在讲台上的卡片中找出相应的生 字 找对了就邀请他当小老师带领全班读 找错了就 请另一位小朋友上台来帮他找 好吗 5 出示生字所在的词语 师 生字宝宝一个出来太孤单 我们把它在文中 的好朋友也一起请出来吧 双轨火车 同桌一起开火车 开起来 大声叫出 它们的名字吧 6 出示图片 帮助学生理解不常见的事物 出示采蚕桑 插秧 稻谷 麦苗四个词 指名读 出示图片 让学生猜猜他们都在干什么或是什么 齐读 5 检查课文 1 这些生字宝宝藏到课文里 你还能认得清 读得准吗 再把课文读一读 把生字的音读准 学 生自由读课文 2 指名依次读课文的四节儿歌 教师依次 出示课文中的 4 节儿歌 谁敢来读一读 分别指名朗读 读的同学声音 要洪亮 其他同学仔细听他读的对不对 字音准不准 第 5 页 共 5 页 3 师生合作读课文 老师读课题 四个大组同学分别读