关于借物喻人的教师下水作文 校园里的那棵枇杷树

第 1 页 共 3 页 关于借物喻人的教师下水作文关于借物喻人的教师下水作文 校园里的那校园里的那 棵枇杷树棵枇杷树 校园里有一棵枇杷树 唯一的一棵枇杷树 它就在南北两个教学楼之间的东端 紧邻操场 它天天在校园里迎接早晨的第一缕阳光 它所处的地 域宽阔 下午也是它送走留在校园里的最后一缕晚霞 在这四季更替 日夜轮回的日子里 枇杷树渐渐长大 这棵枇杷树有十几年的树龄了 从创新街小学再 换新址搬到古城墙脚下 转眼之间已经又过了十几个 春秋 在这四千多个日子里 枇杷树天天生机勃勃 枝叶向上伸展着 展示它旺盛的生命力 现在看起来 它依然年轻 有活力 哪怕是阳光炙热的酷暑 还是 寒风冷冽的严寒 枇杷树给创新师生展示的永远是它 最精神的一面 蓬勃向上的枝 油绿绿的叶 黄灿灿 的果 我和这棵枇杷树并不是一见如故 之前在校园里 我都是把它和其它装点校园的绿色植物一样看待 为 校园美化增光添彩 为学校师生舒缓心情 它没有引 起我过多的注意 终有一年 我们做了邻居 我的教 室就在这棵枇杷树旁 在北教学楼的最东端一层教室 第 2 页 共 3 页 毗邻操场 这样 我每天都要和枇杷树遥遥相望 甚 至我和我的那届四年前的毕业生 天天在树下为它除 尘 打扫 这棵枇杷树生命力旺盛 枝丫并不高挑 它的枝向四周伸展开 就像一把绿色的大伞 课间同 学们围坐在树下休息 玩耍 夏天它密密的枝叶遮挡 住阳光 冬天它有力的臂膀遮挡住寒风 学生从它身 旁经过 每每和它握握手 抑或是抓住树干上最低的 枝丫打秋千 像极了学生们的玩伴 就是在这低头不见抬头见的日子 我看到了枇杷 树的不同 在初秋时节 校园里的各种植物都失去了 春的芬芳 夏的绚丽 喘息着迎接冬的到来 枇杷树 经过几个月的修整 在 10 12 月的时间里 它才刚刚 展露头角 初登舞台 在它枝头的每一个顶端 都有 一个个的花塔 在这塔身上开出一朵朵的小指甲盖大 小的黄花 多而不艳 甚至走到树下 也闻不到枇杷 花的芬芳 只是在初冬的寒风里 枇杷树默默向枝头 的花蕾输送着充足的养分 尽量使每一束花都结出一 束的枇杷果 在最寒冷的日子里 枇杷树为枇杷果的 结果 成长 成熟积攒着能量 蓄势待发 它们要经历 严寒 甚至大雪压枝的境遇 要经历倒春寒 要经历 细雨霏霏的春季 要经历初夏的阳光 枇杷树才能展 示出它黄灿灿的成果 一样的果实 经历了严寒的冬 第 3 页 共 3 页 日 春风拂面的春日 阳光炙热的初夏 终于奉献出 最美的果实 这样的果实来之不易 内涵皆精华 相传在古时候起 因为枇杷在秋日养霜 在冬季 开花 而在春天结果 在夏日成熟 所以 枇杷一直 就被人们称作是 备四时之气 的佳果 也被人们视 为吉祥的食物之一 并且 枇杷从唐宋时期开始就被 看做是高贵 美好 吉祥 繁盛的美好象征 我校的这棵枇杷树现在才刚刚进入盛果期 辉煌富有成就的 20XX 年已经进入尾声 再有两 个星期 我们就要迎来 XX 年 XX 年对每一个创新人 来说都是富有意义的一年 创新街小学即将迎来它 90 年的光辉历程 这