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第 1 页 共 1 页 三年级英语上册三年级英语上册 unit5unit5 A A talktalk 教学反思教学反思 本课由于是对话教学 因此在备课的过程中 我 对教材进行了一定的加工 根据学生的实际生活 对 句型的出现顺序进行了编排 同时让学生自主创设情 境 操练所学过的语言文化知识 但是我对课堂的整 体设计不够主次分明 是教学重点不够突出 整个课 堂并未出现我所期待的亮点 课堂设计不合理 课堂教学过程中出现断层 难 点没化解 从整节课来看 课堂开头 Teddy Bear 的呈现很 自然 学生容易接受 但是 I d like 这个句 式的出现就显得很突然 学生不容易掌握 出现了课 堂教学过程的断层 对于学生学习句式这一难点没能 够化解 呈现句式的形式不够有新意 对学生的心理 特点把握不好 教学时间合理的不够安排 学生没有 充分练习课堂所学内容 没有能够很好的利用充分的 想象力创设情境讲的大量的英语 如果能够在句式的 教与学的过程中 做好由易到难的衔接工作 给学生 提供开口的机会 让学生有更多的时间操练 课堂效 果会好一些 能够突破句型教学是难点的问题
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