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文档简介

第 1 页 共 3 页 绿色的祖国绿色的祖国 教学设计教学设计 教学目标 1 学生能用柔美 圆润的声音演唱歌曲 绿色 的祖国 了解演唱形式 2 欣赏 森林水车 让学生感受水车轮子转 动的声音 教学重难点 初步表现歌曲的意境 演唱时应注意气息平稳 并随旋律线的起伏自如地演唱 教学过程 一 师生问好 发音练习 二 导入 1 你们有没有见过小树林 还记得它的特点吗 2 小树林中 最抢眼的是什么颜色 为什么是 绿色 3 你们能描绘一下不同季节的小树林吗 4 展示不同季节小树林的图片 让学生近距离 观察 加深他们的印象 并对此展开讨论 再把讨论 的结果在课堂上进行交流 三 学唱新歌 第 2 页 共 3 页 1 听歌曲范唱 初步把握歌曲的情感 2 跟琴轻声演唱歌曲旋律 视唱歌谱 3 轻声跟着钢琴伴奏哼唱歌曲 要求学生能唱 准歌曲的节奏 对一些歌词集中的地方要唱清楚每个 字 不能含糊地带过 4 有感情地演唱歌曲 演唱哟应注意音准 速 度和节奏 四 欣赏 森林水车 1 我们用歌声表达了 绿色的祖国 现在我 们体验一下绿色森林中 水车轮子转动的美妙的声音 2 听赏 森林水车 3 跟着音乐感受水车轮子转动的声音 五 音乐游戏 1 教师宣布游戏规则 我们一起来做个游戏 好不好 这个游戏的题目叫做 找一找 老师这儿 有只可爱的流氓兔 过会儿我会把它悄悄地藏在一个 小朋友身边 老师还要请一个小朋友来找一找 小兔 藏在了谁身边 在他找的过程中 其他同学边拍手边 唱歌 可以给他提示 但是不是用目光 眼睛老盯着 藏玩具的小朋友 或者直接告诉他 而是用你们的歌 声和掌声的变化来进行提示 找玩具的同学离玩具越 第 3 页 共 3 页 远 歌声 拍手声越响 离玩具越近 歌声 拍手声 越轻 明白了吗 希望大家要遵守游戏规则 2 教师总结 离玩具越远 我们的歌声就变强 而且是 变强 还可以用哪个词 对了 是渐渐 变强 所以我们就把这个变化叫做渐强 它是这样表 示的 你还能想出用怎样的图形来表示呢 也可以 用一组图形来表示 反过来 谁来说说看 声音 越来越弱 也来画
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