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幼儿教育:_幼儿园德育工作计划范文教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园德育工作计划范文一、指导思想以争创省级优秀示范幼儿园为主要奋斗目标, 严格按照幼儿园纲要坚持以人为本,扎扎实实做好保育工作,不断提高服务质量,更好地促进幼儿的发展,xx年半年工作计划。二、工作目标1、加强保育队伍建设幼儿园的教育离不开保育,幼儿园的保育工作离不开保育员,本学期将根据本园的实际情况和保育员的实际水平,以加强保育工作考核,同时还将充分发挥先进典型的作用,以点(榜样)带面(全体),以老带新,增强全体保育员的责任意识,逐步提高保育员的素质修养,让他们深知自己作为一名保育员同样也是一名教育者,从而用教育者的标准严格要求自己,以主人翁的态度对待幼儿园的工作,进一步规范自己的工作行为。2、注重专业知识学习加强职业道德教育,不断提高自身素质,热爱幼儿,热爱幼教事业,加强保育专业理论的学习和实际操作的培训仍将是我们的重点。我们仍将利用每周三的例会时间,组织全体保育员学习,本学期将在上学期初步保育技能学习的基础上组织学习一些简单初步的教育技能,可以是讲故事,组织幼儿游戏,儿歌朗诵,或教玩具制作的辅导等,以实现真正意义上的保育员素质的提高,以适应不断发展的幼儿教育形势的需要。3、以活动促保育员素质提高根据本园保育的具体情况和保育员的实际水平,经常开展的园内竞赛活动,让全体保育员的自身素质在丰富多彩的活动中不断得到提高。第 3 页 共 5 页幼儿园心理健康教育及心理辅导活动计划一、指导目标:1、本学期将继续按照每周一班式活动形式,对全园幼儿进行心理健康教育活动及心理辅导活动,让幼儿在心理健康方面进一步得到良好的发展,从而促使幼儿在其它方面也能得到不错的发展。2、针对特殊幼儿(如:留守儿童、离异儿童等),给予科学有效的心理辅导,通过多种方式的个别辅导(如:沙盘、绘画、音乐等),使他们尽快摆脱内心障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。3、以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导有效的融入课堂,与日常教学相辅相成,通过轻松、有趣、有意义的活动让幼儿获得心理体验来提升、转变自我。4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,能够相互理解、真诚合作、释放自我,在有助教师工作效率的同时也能提升快乐指数!二、具体工作:1、加强高素质教师群体的培养;2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。4、做好幼儿园心理专栏的更新、教师与家长的培训工作,为孩子的身心健康做出努力。三、具体实施:1、教师方面:(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。(2)、为幼儿上好心理健康教育课,备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随堂听课。2、幼儿方面:(1)、通过心理活动,幼儿知道情绪的变化,掌握自乐助乐的妙方。(2)、让幼儿懂得互帮互助,愿与他人合作,知道团结力量大。(3)、让幼儿学会控制自我,知道怎样可以做的更好。3、家长方面:与家长多沟通;为全园家长组织两次培训(以家长会的形式),并举行一次全园家长讲座。四、具体工作安排:(专责心理教师:高兰活动从第四周开始,若因幼儿园有其他活动
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