工业工程专业本科人才培养方案.doc

工业工程专业本科人才培养方案（专业代码 120701）一、培养目标本专业培养具有工程和管理学等方面知识，具备扎实应用工程理论和方法解决管理过程中问题的能力，具有从事各行业现场实施、能应用工业工程知识进行各类项目的设计、改善和评价能力，能从事公共事业机构、现代工业、商业企业管理与运作中分析、优化、评价与创新等工作的应用型、复合型高级专门人才。二、培养要求1系统掌握工业工程基础知识和专业基础理论，熟悉管理过程的原理和方法，具有扎实的工程知识基础，较宽的知识面和合理的知识结构。2具有熟练应用工程理论和方法解决管理过程中问题的能力，具有较强的设计、优化、评价等业务能力，具备较好的语言表达能力和沟通协调能力，掌握一门外语，能够熟练运用计算机和仿真方法分析和解决管理中的复杂问题。3具有较强的社会责任感和法律意识，具有良好的工业工程职业道德素养、健康的心理和体魄，了解工程和管理学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际先进的管理理念和管理技术。三、培养特色1强化学生对工程知识的学习和掌握，培养具有工程背景的高级管理技术人才。2依据社会需求，构建具有密切衔接工程、经济、管理等学科的课程体系，强化学生综合知识应用能力培养，培养具有工程、管理、经济等多学科知识体系的高级管理技术人才。3强化基于工程理论和方法的实践教学比重，突出设计型和综合型实践教学环节对能力培养的重要性，培养灵活应用工程理论和方法解决管理过程中问题的能力。四、主要课程工程制图、工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、运筹学、系统工程、经济学、人因工程、管理学、统计学、成本会计、管理信息系统、物流工程、人因工程、现代制造系统、生产管理、质量管理工程、标准化工程。五、学制与学位本专业基本学制为四年，实行弹性修业年限制度，学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。六、总学分一览表总学分一览表总学分教学方式理论与实践教学比例（%）170课堂教学环节 146理论教学124理论教学72实验教学22实践教学28课外教学环节24实习、军训等24七、课堂教学学时分配表课堂教学学时分配表课程类别门数总学时总学分比例（%）公共基础课229765739学科基础课104162618专业课113362114专业选修课2819通选课1410合 计146100八、实践教学环节一览表实践教学一览表类别实践环节学期安排周数学时学分实习类军训（含军事理论课）132金工实习432专业实习632毕业实习885毕业论文（设计）885素质类创新学分2第二课堂2思想政治类思想道德修养与法律基础11毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论22马克思主义基本原理31计算机类计算机应用基础3161专业实验类普通物理学及实验I180.5普通物理学及实验280.5基础工业工程5161管理信息系统5161人因工程580.5计算机仿真技术580.5生产管理580.5物流工程680.5电工及电子技术380.5工程制图2161质量管理工程640.25工业系统基础380.56管理780.5供应链管理680.5精益管理680.5系统安全工程780.5服务工程方法论680.5风险管理与控制680.5工程项目管理580.5机械制造工程学480.5企业诊断与优化680.5职业危害评价740.25机械设计课程设计52322生产管