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第 1 页 共 4 页 部编版二年级语文下册部编版二年级语文下册 画杨桃画杨桃 优秀教优秀教 案板书设计案板书设计 画杨桃 教案 教学目标 1 会认 靠 等 14 个生字 会写 图 等 9 个 字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 注意对话 的语气 在具体的语言文字中进一步体会情感 品味 美感 3 学习抓住重点词句 理解课文内容 知道同一 个事物从不同的角度看会有不同的样子 懂得无论做 什么事或看问题 都应该实事求是 教学重点 1 识记生字 积累词语 2 学习抓住重点语句理解课文内容 体会蕴含的 道理 教学难点 感悟读文 理解 我 从所坐的位置 看到的杨桃的样子 教学准备 教师 生字词卡片 课文插图或课件 学生 查找有关杨桃的资料 第 2 页 共 4 页 教学课时 两课时 教学流程 第一课时 一 导入新课 揭示课题 1 出示杨桃图片 同学们 你们知道这是什么 果实吗 今天 我们要学一篇课文 就与杨桃有关 板书 画杨桃 2 齐读课题 二 指导自学 思考问题 课件出示自学要求 1 读课文 读准字音 把生字词多读几遍 把语 句读通顺 同时标出自然段 2 采用 结合语境 联系上下文理解词语的方法 理解新词的意思 3 思考 课文主要讲了一件什么事 4 还有哪些地方不理解 提出来大家讨论解决 三 认读生字 感知内容 1 指名学生朗读课文 纠正字音 2 认读生字词 检查认读情况 随机纠正错误读 音 翘舌音 审 sh n 晌 sh ng 视 sh 第 3 页 共 4 页 肃 s 平舌音 笔顺 共 8 笔 诲 四声 hu 注意与 悔 的读音区 别 3 你理解了哪些新词意思 怎么理解的 同桌 交流 4 扩展训练 近义词 教诲 教导 审视 审察 和颜悦色 和蔼可亲 反义词 准确 错误 难忘 淡忘 5 课文主要讲了一件什么事 课文主要讲图画课上 老师让我们画杨桃 我 根据自己看到的 把杨桃画成五角星的样子 同学们觉得好笑 老师通过这件事 启发我们明白了 同一件事物从不同角度看会有不同的结果 四 观察字形 指导写字 1 出示生字认读 组词 2 引导学生观察 图 交 摆 嘻 抢 在田字 格中的位置后 提问 你发现了什么 3 记忆字形 用自己最喜欢的方法识记 和同桌 交流难字的识记方法 第 4 页 共 4 页 4 难字书写指导 图 最后一笔写横封口 摆 抢 左右结构 都是 扌 字旁 注意 仓 与 仑 的区别 5 学生练习书写 教师巡视指导 学生练写 力 求把字写规范 美观 教师巡视 鼓励
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