小学语文教研组计划工作计划.doc

教育计划：_小学语文教研组计划工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学语文教研组计划工作计划一、指导思想 继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针，以语文课程标准为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。二、具体工作和要求 、继续组织语文组全体老师认真学习语文课程标准，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。 、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。 3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。 4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（） 苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。 5、组织各种语文活动，让生活充满语文。三、具体安排二月份：、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划； 、组织学习新课标解语材料； 3、教学检查。 三月份：、课题分工与设计； 、组织讲故事比赛活动； 3、每月教学检查。 四月份：、学习有关教学新理念的文章； 、组织写字比赛活动； 3、部分老师上研讨课； 4、期中教学检查。 五月份：、部分老师上研讨课； 、组织手抄报评比活动； 3、每月教学检查。 六月份：、观看教学录相； 、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动； 3、期末教学检查； 4、期末教学质量分析。第 4 页 共 6 页小学语文新教师-我的专业成长计划教师是我向往的职业，三尺讲台是我梦想放飞的舞台。当理想实现的那一刻，我在心中就暗暗下了决心做一个学生喜欢、家长认可、领导器重的好老师。转瞬即逝，工作已经将近一年了。回顾这段匆忙而充实的日子，从初为人师的激动到第一次站讲台的紧张，一切都历历在目。在将近一年的教学实践中，缺乏教学经验的我存在有很多的不足，比如理科专业的我从事语文教学工作，我发现自己发现的书籍很多，功底较薄；性格内敛的我从事小学教学工作，我发现课堂教学中我的表情不够丰富，评价语言单一但现在我成为了一名小学语文教师，我会努力探索小学语文教师专业化成长的策略，计划如下：首先教师离不开教学，为了提高自己的教学技能和课堂调控能力，我将从三方面着手一、自己认真学习课标、钻研教材（把握学段教材、本册教材、单元教材、一节课教材），更新教育理念（树立和谐课堂的理念），学习先进的教学方法，尽快形成自己的教学风格。二、观看优质课堂视频。学习不同老师如何灵活调控课堂；学习优秀老师的教态；学习丰富多样的评价语言三、多请有经验的老师听我的课，多给我提宝贵的建议，同时自己学会思考教育问题，积极把先进的教学理念转化为自己的教学行为，从反思中提升教学水平。其次教学离不开知识的积累。认真研读和学习教育教学的先进理论书籍，为丰富自己的专业知识以及提高专业技能奠定基础。另外多看一些孩子们喜欢看的书籍，以便于孩子们互相交流。也可以在教学中将课内知识与课外知识链接，拓展孩子们的知识面，提高课堂效率。同时，自己的读书习惯也能影响学生。最后是多与孩子谈心，多与家长交流。了解每个学生的优缺点，针对他们的特点，采用不同的方式与孩子们交流，做孩子们喜欢的老师。另外，孩子的成长离不开家长和老师的共同努力，所以我会通过各种途径加强与家长的联系，并且努力学习合适的方式与家长交流。学