小学英语教学设计与反思This bird can fly 的教案设计与教后记

第 1 页 共 4 页 小学英语教学设计与反思小学英语教学设计与反思 ThisThis birdbird cancan flyfly 的教案设计与教后记的教案设计与教后记 小学英语教学设计与反思 This bird can fly 的教案设计与反思 教材分析 这是新标准英语一年级起点第五册第四模块的内 容 主要学习 can 的运用 学生分析 三年级的孩子一般 七 八岁 对英语保持这教浓厚的兴趣 但很多 停留在说单词的程度 对运用句子表达的能力较差 因而主要利用教具和他们对小动物的浓厚兴趣来教学 最后达到能自由运用句子表达内容的程度 教学设计 教学内容 Module 4Unit 2 This bird can fly 教学目标 1 了解 听懂 判断动物所具有的能力 This bird can But this bird can t 等等 2 能正确运用 can 和 can t 3 培养学生的观察力和认真思考的能力 自主学 第 2 页 共 4 页 习的能力 培养学生团结协作 公平竞争的精神 挖 掘学生运用语言的创造能力 教学重点 难点 1 听 说 认读 判断动物们所具有的能力 2 灵活运用重点句型 This can But this can t 3 激发学生学习英语的兴趣 培养学生自主 合作 探究的能力 养成积极思维的习惯 教具准备 卡片 多媒体课件 教学过程 Step 1 Warmer 1 Say the chant Lions and tigers at the zoo 边说边一起做动作 2 Greeting Greeting Hello boys and girls I m glad to meet you 走到学生中 师生简单对话 Hello T What s your name S I m T Glad to meet you 与学生握手 T What s the weather like today S It s 第 3 页 共 4 页 T Can you tell me what animals you know S Step 2 Presentation 出示课件 Ask What s this Ss It s a bird T What s it doing 教学新词 fly 新句型 This bird can fly 学生用不同形式操练 出示课件 教学句型 This can t fly 学生操练 出示课件 教学新词 fish 让学生仿说 This fish can swim but this fish can t swim 操练句型 听磁带 模仿语音语调 纠正不正确的发音 Step 3Practise 1 课件展示不同的动物图片 强化学生的记忆 激起学习的兴趣 2 看图 听音判断 教师展示不同的动物图片 同时描述 This can 或 This Can t 学生判断教师描述的能力该动物是否具有 并判断正 第 4 页 共 4 页 误 3 课件展示九宫格 让学生选取数字后的图片加 以描述 正确的有不同的奖励 运用句型 This can 或 This can t Step 4 Consolidation 运用 can 描述身边的人或动物 Step 5 Summary and homework 1 总结学习内容 2 在音乐声中结束课 板书设计 Unit 1 This bird can fly This bird