小班语言公开课教案及反思 ：诗歌《梦》

第 1 页 共 4 页 小班语言公开课教案及反思小班语言公开课教案及反思 诗歌 诗歌 梦梦 活动目标 1 理解诗歌内容 初步感受诗中优美的语言与 意境 2 学习词 绿绿的 红红的 圆圆的 甜甜的 3 发挥想象力 初步尝试仿编诗歌 活动准备 1 课前与幼儿交谈 了解幼儿做梦的情况及内 容 2 课件 3 小兔子手偶 4 苹果 皮球 星星 香蕉等图片 活动过程 一 引出课题 1 入场 播放入场音乐 师 宝贝们 今天小兔要邀请我们去她家玩 请 宝贝坐上公共汽车跟着老师一起出发吧 师 出示小白兔 小朋友们好 欢迎你们来我 家做客 请随便坐 引导幼儿坐到位置后 有礼貌 的跟小兔子问好 第 2 页 共 4 页 2 师生谈论梦 师模仿小白兔口吻 小朋友 昨天晚上发生了一 件奇怪的事情 我听妈妈的话很早就睡着了 可是明 明睡着了却看见香香的胡萝卜 还看见了自己把太阳 当球踢呢 这是怎么回事呢 师 宝贝你能告诉小兔子这是怎么回事吗 那你 会做梦吗 梦见过什么 二 理解诗歌内容 1 欣赏诗歌 梦 师 刚才宝贝都讲了自己晚上做的梦 宝贝做的 梦真美 真有趣 老师也带来了一首好听的诗歌 诗 歌的名字就叫 梦 我们一起来闭上眼睛静静地听 一听诗歌里有谁爱做梦 播放课件音乐 教师完整朗诵 2 理解诗歌内容 提问 宝贝 刚刚老师念的诗歌的名字叫什么 你听到诗歌里有谁爱做梦 它们都做了什么样的梦 播放课件 引导幼儿理解诗歌内容 1 小草爱做梦 梦是怎么样的 绿绿的 为什么 学习词 绿绿的 因为小草的颜色是绿绿 的 它喜欢穿绿绿的衣服 穿上绿色的衣服很漂亮 你们喜欢绿绿的小草吗 绿绿的小草最美了 第 3 页 共 4 页 2 小花爱做梦 梦是怎么样的 为什么 学习词 红红的 因为小花的颜色是红红的 小花 穿上红色衣服真漂亮 2 露珠爱做梦 梦是怎么样的 为什么 学习词 圆圆的 因为露珠的形状是圆圆的 露珠 晚上睡着的时候做的梦都是圆圆的 4 小朋友爱做梦 梦是怎么样的 为什么 学习词 甜甜的 因为小朋友在爸爸妈妈的关心爱 护下幸福的生活 做的梦也就很美很甜 3 学习完整朗诵 师 我们一起来试一试 能不能把诗歌 梦 完 整朗诵 引导幼儿根据播放的课件完整朗诵诗歌 4 配乐朗诵诗歌 师 这么优美的诗歌 梦 配上动作一定很好看 让我们一起来表演这首优美的诗歌 带领幼儿边朗 诵诗歌边表演 加深幼儿对诗歌的记忆 三 尝试创编诗歌 1 结合课件 启发幼儿仿编 白云 星星 月 亮 师 瞧 白云也爱做梦 它的梦会是怎么样的呢 谁能把这句话连起来说 第 4 页 共 4 页 启发幼儿仿编 把幼儿仿编的诗歌串成一首新 诗并完整朗诵 2 让幼儿自由选择图片 尝试创编 师 我们知道了小草 小花 露珠 白云的梦是 什么样子的 还有谁会做梦 他的梦是怎么样的 师 老师这儿有很多图片 宝贝可以选一张自己 喜欢的图片来编一句好听的诗歌 创编时可以从颜色 形状 味道等方面引导幼 儿 拓展幼儿思维 3 诗歌展示 师 有谁愿意把编好的诗歌念给大家听 小兔也 很想听了 励幼儿当众展示仿编的诗歌 四 结束 教师模仿小白兔口吻 小朋友 你们编的