桂林初中数学优质课学习体会_第1页
桂林初中数学优质课学习体会_第2页
桂林初中数学优质课学习体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 桂林初中数学优质课学习体会桂林初中数学优质课学习体会 20XX 年 12 月 7 日至 12 月 11 日 中国教育学会 中学数学教学专业委员会在山水名城广西桂林举办了 全国第十届初中青年数学教师优秀课展示活动大赛 我很荣幸与学校其他 5 位数学教师来到桂林去聆听这 次盛会 这次会议的内容与以往的展示课不同 本次 展示课是以录像课的形式进行 参赛选手在 PPT 中插 入剪辑后的录像视频 在播放录像课的同时讲述教学 设计的目的和特点 选手展示过后进行现场互动和专 家点评 虽然我们被安排在了第八 H 分会场 无 缘聆听其它精英们的展示 但本会场的会议内容也非 常丰富 自始至终 座无虚席 本次会议从 8 号上午开始 到 10 号中午结束 共有 16 小节内容 包括概率 一元一次方程 三角 形的中位线 三角函数及圆 参赛教师来自全国各地 别出心裁的为我们展示了一节节生动的数学课 观课 之后 主要有以下几点体会 1 用贴近现实的问题创设学习悬念 用问题 引导激发学生的学习动机 数学带给人们的不只是公式的运用 更多的是 运算能力和数学思维的培养 南京第三高级中学文昌 第 2 页 共 3 页 初中的陈娟老师在讲 等可能性 时 从糖在哪儿 这个简单的情境开始 让学生举手猜测 在左手还是 在右手 通过大致相等的人数 直观的体现了 每 个结果出现机会是均等的 甘肃兰州六十八中的姚 代霞老师在讲 三角形的中位线 时选用当地社会发 生的热点话题 20XX 年 因兰化天然气管道破裂 造成威立雅 2 号管线水质污染 使得饮用水笨含量超 标事件 设置问题情境 抓住学生心理需要 激 发学生共鸣 这些情景相比于题目更能引起学生的兴 趣 从而抽象出数学问题引发学生思考和尝试解决 从而引出新的数学知识的学习与构建 2 以问题为中心 充分体现活动是数学教学 的本质 这个问题要以学情出发 层层递进 遵循教材 而不拘泥于教材 好的问题设置能够激发学生的探索 欲和潜能 甘肃兰州六十八中的姚代霞老师在讲 三 角形的中位线 时以问题为中心 通过让学生探索中 位线与中线的区别 大胆猜想中位线的性质以及着手 证明 整个过程非常流畅 且以问题为中心 层层推 进 张弛有度 学生参与度高 课堂气氛活跃 能充 分激发学生的思维 培养学生的学科意识和学科思想 让学生经历了完整的 发现问题 提出猜想 演绎推 第 3 页 共 3 页 理 的过程 体现研究几何问题的 基本套路 培 养了学生的直观想象 逻辑推理等素养 3 基于学情出发 把课堂还给学生 教学的引入 问题的设计归根结底是要让学生在 课堂上生动起来 让其在自主预习 小组合作交流探 究 让动手操作或计算中 形成知识的建构 本次参 赛的教师都很优秀 课堂讲解以点拨为主充分体现了
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论