



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 中小学校 幼儿园初任岗前培训心得体会中小学校 幼儿园初任岗前培训心得体会 20XX 年 12 月 11 日有幸参加了在北辰酒店举办 的琼山区教育局中小学校 幼儿园初任教师岗前培训 此次培训主要内容有吴明华老师的 教学研究 教 师的自我成长 与赵琼斌老师的 站稳课堂 如何 做好一名合格的教师 在培训的过程中 每位老师 都以鲜活的实例 丰富的知识内涵及精湛的理论阐述 打动了我的心 使我受益匪浅 上午 是吴明华老师进行的教学研究 教师的 自我成长 首先吴老师就点到我们应该树立终身学习 的意识 接着对于现教师水平 专业发展进行分析 教师的水平分为学科专业水平和职业专业水平 而 PCK 则是结合了这两种 教师必须拥有所教学科的具 体知识 事实 概念 规律 原理等 还应该具有将 自己拥有的学科知识转化成易于学生理解的表征形式 的知识 接着点到教师的研究选题很关键 1 众人 关注的话题 典型性 时代性 价值性 弄清为啥 研究 2 本人擅长的课题 完整性 创新性 独特 性 由谁来研究 3 日常身边的问题 经常性 可行性 操作性 怎么去研究 适度教学 研 究 应将教学有意控制在低于到达度的某个程度 以 第 2 页 共 4 页 经常的较高效率赢得整体的最高效率 积极前进 循环上升 思考 智慧的泉源 多读书 在学习理论中思 考 多活动 在学习他人成果中思考 多尝试 在教 学实践中思考 积累 攀登的阶梯 写教学后记 积累自我经 验 存学生档案 记载材料数据 做学习大片 荟萃 教学问题 作读书笔记 汇摘参考文献 教师的自我成长必须在以下三方面着力 即 好 读书 充实自我 勤实践 锻炼自我 重修 养 提高自我 一个初出茅庐 才上讲台的教师 与一个合格的 成熟的教师相比 跨度是很大的 与 一个 出色 或 出名 的教师相比 差距就更大 只有 成长 才能从前者走向后者 才能从 无名 走向 有名 从 平庸 走向 出色 下午是赵琼斌老师带来的 如何做好一名合格 的教师 写好教案备好课是每位教师应学会的 而教 学反思是教师对教育教学实践的再认识 再思考 并 以此来总结经验教训 进一步提高教育教学水平 要 学会教学反思 教学过程中 无论是备课 上课还是 与同事和学生的相处交流 一定要注意动脑子想办法 出了问题不要忽视和漠视 需要反思自己 想出合适 第 3 页 共 4 页 的办法 好的引入 或叫导入或切入 是关键 因为这能 够充分激发学生学习的兴趣 好的切入或导入点要新 奇 有趣 能吸引学生注意力 激发学习兴趣 而导 入的方法可以是开门见山 揭示新课 联系旧知 提 示新知 巧设悬念 引人入胜 动手操作 亲身体验 利用游戏 创设情景 故事引入 启发思考 审题入 手 提纲挈领 直视演示 展示形象 引经据点 唤 起联想等 如果教师的讲授能够自然的引入 不但 是新课导入 而是每一个环节的引入 通过富有弹 性的灵活多样的教学活动 营造宽松的课堂学习环境 恰如其分地处理好各个环节之间的过渡 使课堂语言 生动活泼 充满波浪起伏 迎合学生的兴趣 情绪 情感 愿望等心理需求 激发学生的学习自觉性和主 动性 师生一起去发现问题 研究问题 解决问题 师生双边活动配合默契 情感相通 能潜移默化地感 染学生 形成师生之间情感的交融 这样才会受到学 生的欢迎和呼应 出现师生之间真正的互动和心灵上 的交流 课堂小结是课堂教学必不可少的一个环节 它能 帮助学生总结重点 理清脉络 加深记忆 巩固知识 活跃思维 发展兴趣 一个好的小结 既是学生课后 第 4 页 共 4 页 复习的依据 又为下节课的学习埋下伏笔 吴老师与赵老师用短小精悍的语言概括出了教育 的真谛 更是指引了师者前进的方向 让我更加真切 的为自己作为一名幼教工作者无比的自豪 也更加深 刻的感受到自己肩头所担负的沉甸甸的责任 总之 吾生也有涯 而知也无涯 我们所有的老师都必 须确立终身学习的信念 在工作中不断反思总结 不 断学习提高 早日真正成熟起来 我的建议 教师的成长离不开学校的推动 组 织的培养 各种各样的培训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1.2走向共同富裕 课件 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版
- 象棋学习课件
- 豌豆种植科学课件
- 2025版厦门市区婚姻解除财产分配及子女抚养监护合同
- 2025版智慧家居产业财务顾问及市场拓展合同
- 2025版建筑节能材料研发与应用劳务分包合同范本
- 2025年度商务会议场地及专业设备租赁服务合同
- 2025年度大型会展活动策划合同
- 2025版外卖配送服务合同综合管理范本
- 2025版全新真石漆外墙施工及维护一体化合同
- 驾驶员安全教育培训考试试卷含答案
- 污水处理站运行记录台账范本
- 2025年消毒供应室业务学习考试试题(附答案)
- 校园基孔肯雅热防控措施课件
- 图像特征提取讲解
- 多彩贵州地方课程课件
- 劳技自制收纳盒课件
- 《管理学基础与实务》 课件全套 曾宪达 第1-11章 管理与管理者- 管理创新
- 2025年复工复产考核试题及答案
- 快餐公司门店设备夜间关闭管理制度
- 【公路监理大纲】公路工程监理大纲(含桥隧工程)
评论
0/150
提交评论