八一xx年双拥工作计划范文.doc

工作计划：_八一xx年双拥工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页八一xx年双拥工作计划范文为促进全市双拥工作深入开展，进一步增强军政军民团结，巩固双拥成果，现就XX年“八一”建军节期间开展双拥活动有关事宜通知如下：一、加强组织领导，强化宣传教育各镇街道、市直各部门要把军民共同构建和谐*紧密结合起来，精心组织，采取灵活多样、丰富多彩的形式和手段，广泛深入宣传人民军队在发展地方经济、促进社会进步方面做出重要贡献;宣传军民共建、军政军民团结对促进社会和谐繁荣的重要意义;宣传驻枝部队在立足驻地、顾全大局、服务经济、维护稳定、构建和谐*的重大贡献和无私奉献精神;宣传在经济建设中涌现出来的优秀优抚对象典型事迹;宣传双拥先进典型在双拥国防建设中作出的重要贡献等。通过宣传，进一步在全市上下营造人人参与双拥和国防建设，个个关心驻军和优抚对象的浓厚氛围。二、深化军民共建，增进军民情谊各镇街道、市直各部门要结合实际，广泛开展丰富多彩的军民联谊联欢活动。一是组织召开军民座谈会、联欢会，把军心民心凝聚在一起。各双拥共建单位要积极组织开展共建联谊、双拥进社区、双拥进军营活动，采取座谈、联欢、送温暖等形式，为驻军办好事、办实事。二是广泛开展走访慰问活动，切实帮助优抚对象解决实际困难。在“八一” 建军节期间，市委 市政府将组织慰问团走访慰问驻军官兵、军烈属、残疾军人、复员军人、军队离退休老干部、参战参试人员、失业退伍转业军人、预备役及民兵等优抚对象。各镇街道、市直各部门要结合枝发XX28号文件下达的优抚对象联系户广泛深入地开展走访慰问活动，把党和政府的温暖、关怀送到每一个优抚对象家中。三是争先创优，宣传典型。各镇街办要进一步把争创市级拥军优属模范镇(街办)工作纳入重要议事日程，落实规划，增添措施。同时，要大力表彰双拥和优抚对象先进典型，激励他们为全市改革发展作出新的贡献。三、突出工作重点，确保工作实效各镇街道、市直各部门要按照军人抚恤优待条例有关规定，对优抚政策落实情况进行一次全面检查，认真研究解决当前双拥工作中出现的新情况、新问题。一是对所有享受国家抚恤补助的烈属、残疾军人、复员军人、带病回乡退伍军人及“参战参试”退役军人等人员经费发放落实情况进行重点核查，发现问题，及时整改;二是倾力解决重点优抚对象“三难”问题，健全扶优自立机制，广泛深入开展扶优自立工作;三是进一步完善优抚工作政务公开制度，把国家现行优抚政策、标准、享受人员等向社会宣传、公开，认真接受群众监督，增强优抚工作透明度，进一步深化“阳光优抚”;四是动员社会力量，倾力帮助解决优抚对象的具体困难;五是进一步为城镇失业优抚对象给予政策优惠，想方设法为他们再就业创造条件;六是认真调查研究企业转业干部、士官的再就业及生活困难等问题，尽力落实优惠政策，解决实际问题;七是做好城镇退役士兵就业创业工作,认真落实就业推介、税费减免等二十条优惠政策，帮助当年退伍回乡退役士兵安排好生产、生活、住房，搞好军地两用人才的开发使用;八是认真搞好驻军后勤保障服务工作，大力支持军队训练设施和营房设施改造、军属就业、子女入学入托等工作。第 4 页 共 6 页八年级上册数学培优补差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写作能力，以便在语数年赛和毕业测试中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、制定目标：在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的数学综合能力，并协助老师实施补差工作， 帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得及格分数。三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写作文至少能写得出，可先布置他们摘抄、 仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优对象：徐雯雅 张钦 戴丁亮 张成 徐雪 余忠芳 刘应秀五、补差对象：胡菁 范定培 姚栋译 黄亚君 姜观雷丁金辉 吕紫旋。六、主要措施：l.课外辅导，利用课余时间。2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验，后进生加以学习。4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6.采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7.充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学