小学xx年度网络教研工作计划.doc

教育计划：_小学xx年度网络教研工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小学xx年度网络教研工作计划本年度围绕紧抓校本教研，提高课堂教学水平，促进教学质量的提高这一中心，依托网络，转变教研工作方式，拓宽教研工作空间。结合我校网络教研实际，特制定网络教研工作计划。安排如下一、工作目标、进一步优化网络资源，改善网络教研的硬件环境。、以信息化推动教师专业化，以信息化促进教育均衡发展，搭建丰富多彩的教师成长互动平台。3、实现常规教研网络化，力求保障网络教研活动的实效性。4、实现资源共享，促进教师素质的不断提高。5、结合网络教研，提高教师的计算机操作水平。二、工作思路和具体措施、加强硬件的建设与管理。、构建丰富多彩的网络教研互动平台。()引导教师、科组开通自己的博客，方便教师参与网络教研。()突出学校校园网的教研功能。重新规划学校校园网。重点要突出其教研性，要将其建成我校开展网络教研的最基本的平台。发挥网站的潜力。3、实现常规教研网络化。()继续深化网络化、系统化备课。博览网络世界，充分利用网络资源优势，提高备课质量。()将每周一篇的教学随笔、教学反思上传到自己的博客中。使教师博客都加入“网络教研圈”，积极参加各级各类网络教研活动。四、做好网络教研技术培训工作。、针对教师电脑操作水平的实际情况，采用有步骤分层次开展网络教研技术培训工作。、重点培训内容博客的注册，使用方法，如何上传和下载资料。3、发挥学校网络教研科组的带头作用。培养出更多学校网络教研的骨干。五、完善网络教研考核办法和奖励性评价制度。、学校结合原有的教师综合评估方案，制定完善学校网络教研管理办法和评价方案。、继续完善“网络教研考核办法”，根据教师一学期的网络教研情况，给出相应的量化考核分计入教师年终综合评估成绩当中。3、把科组网上教研开展工作列入科组工作评估细则，与科组评优挂钩。第 3 页 共 5 页小学xx年春季学期德育工作计划一、指导思想:以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。三、主要目标任务 加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。