“六月儿童节活动部署”学校工作计划.doc

工作计划：_“六月儿童节活动部署”学校工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页“六月儿童节活动部署”学校工作计划以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!一、活动主题“心与心的交流，爱与爱的分享”-让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式：年6月1日上午8：3011：30四、内容形式交换爱心流动书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作“爱心流动书卡”B插彩旗C横幅活动阶段：(一)启动仪式过程：1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍A介绍一个名人读书故事B介绍一个读书格言C介绍自己的读书经验、心得、收获D介绍自己喜欢的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组(二)读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。(三)评比总结阶段：1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)评比项目：个人：“爱心阅读小天使”六、活动延伸配合学校深入开展阅读量工程七、分工安排总负责人爱心流动书卡、读书心得卡设计已完成小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加班主任彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收、(下雨不插)表彰活动安排、新队员入队安排、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、优美片断、小播音员爱心志愿者培训(5月29日)有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报各年级组长牵头小记者(拍照、报道)音响设备(月1日8：15)、小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师活动延伸工作八、备注1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。节目展示的队员自备磁带等。第 4 页 共 7 页“关爱留守学生”工作计划我校留守学生占学生总数的百分之七十以上，留守学生问题非常严重，推广和实施“留守学生关爱工程”是贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的具体行动;是提高我校教学质量，推进素质教育的重要举措。一、指导思想为落实县局关于留守儿童工作会议精神，根据我校具体情况，使我校“留守学生”教育管理工作走向规范化、制度化、经常化，确保教育教学质量取得更大的成绩。二、主要目标加强“留守学生”教育工作的组织领导，深入调查调查，制定工作方案，狠抓措施落实，全面实施“关爱工程”，为“留守学生”健康成长创造良好环境，不断提高我校未成年人的综合素质。三、工作措施1建立留守学生档案制度要求班主任认真调查,摸清留守学生底数,建立每个留守学生的专门档案。基本内容包含学生基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。并根据学生变动情况,及时补充或变更有关内容。加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。2、实施党员结对帮扶留守学生制度学校党总支组织党员对留守学生进行“一对一”结对帮扶，签订承包责任书，成为“代理家长”。对学生，要定期走访，与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，做好学生的思想工作。3、建立健全教师与留守学生谈心制度。定期召开帮扶结队党员、留守学生、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每星期与本班的“留守学生”谈心一次，详细填好记录，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守孩”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。4、注重对留守学生的心理健康教育积极营造有利于未成年人健康成长的育人环境。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守学生，开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等。要积极鼓励和引导家长“常回家看看，常来电问问，常写信和孩子聊聊。”使留守学生感到备受关爱，体验到生命成长的快