中班语言活动：《我不愿孤独》教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言活动 中班语言活动 我不愿孤独我不愿孤独 教案设计教案设计 活动目标 一 知道和朋友在一起不会感到孤独 和朋友 在一起就会开心 二 尝试主动交流 感受积极主动交往的意义 活动重难点 重点 能看图讲述故事 难点 在故事中感受积极主动交往意义 活动准备 物质准备 故事 PPT 经验准备 知道什么是孤独 活动过程 一 什么是孤独 1 幼儿有序欣赏 PPT 我不愿意孤独 教师 完整讲述 2 引导幼儿再次阅读 PPT 页 理解孤独 的含义 3 戴眼镜的男孩说 什么时候会觉得孤独 没有小朋友拉住自己的手 没有朋友一起玩 一起 说话 第 2 页 共 3 页 4 小男孩喜欢孤独吗 你从哪里看出来他不高 兴 5 根据幼儿的讨论 教师总结 孤独时没有和朋 友在一起 只是自己一个人 孤独就像一只风筝 只 有自己空荡荡地飘在天上 二 怎样才能不孤独 1 引导幼儿再次欣赏 PPT 第 5 7 页 小男孩不 喜欢孤独 他想出哪些办法 他是怎么做的 2 幼儿观察画面中的细节 戴眼镜的男孩去找 朋友玩了吗 他和朋友玩什么 找朋友一起说话 拿出玩具和朋友一起玩 看到朋友滑滑梯 荡秋千 坐跷跷板 戴眼镜的男孩也过去一起玩 3 根据幼儿讨论和画面呈现的情景 教师总结 如果你不喜欢孤独 那就主动找朋友握握手 友好地 和朋友说说话 找到朋友一起玩就不会孤独 三 我们不孤独 1 如果你看到孤独的朋友 会主动去和他拉手 吗 2 教师扮演 孤独的孩子 幼儿主动来拉老 师的手 说说话 或是拿玩具一起玩 孤独的孩子 从伤心到高兴 最后大家拥抱在一起说 和朋友在 一起真好 第 3 页 共 3 页 3 教师总结 孤独会让人难过 我们要让每一 个人小朋友都
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