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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学暑期个人读书计划小学暑期个人读书计划 读好书 拓视野 促成长 暑期个人读书计划 纸坊三小 吴又莲 一年一度的暑假到了 作为教师理应轻松轻松 好好休息了 难道仅仅就是休息吗 随着时代的发展 社会的进步 人们对教师的要求越来越高 孩子对知 识的渴望也越来越强烈 这就不得不使我静下心来好 好休息的同时 也要想想如何给自己 充电 即如 何丰富自己的精神世界和文化世界 我以为 最好的 灵丹妙药就是读书 高尔基说 书籍是人类进步的 阶梯 苏霍姆林斯基要求教师要 读书 读书 再 读书 读书能够使人进步 使人明理 使人益智 一本好书能够给我们带来无尽的乐趣和享受 甚至让 我们终身受益 因此 阅读应成为教师的一种基本生 活方式 为了提高自己的政治 业务水平和师德修养 使自己的教育教学行为更能符合时代的要求 使自己 能更加胜任教育教学工作 让阅读成为一种生活习惯 特制定 20XX 年暑期教师个人读书计划 一 读书目标 1 努力转变教育观念 提高自身教育教学能力 第 2 页 共 3 页 教育创新能力和教育科研能力 2 努力使个人业务精良 能够胜任新课程教学 从而形成个人的教学特色 使自己成为符合素质教育 要求的充满生机活力的小学语文教师 3 努力树立正确的世界观 人生观 价值观和 教师职业观 建立新型的师生关系 塑造良好的教师 形象 4 努力丰富自身人文涵养 强化自身修养 使 自己的精神世界变得更为丰富多彩 二 读书思路 1 坚持 读书促进思考 思考促进成长 的原 则 将精读与泛读相结合 读书时及时记下自己的读 书体会 将读书与反思相结合 不断促进自己的专业 成长 2 积极参与各种读书交流活动 积极发表自己 的读书点滴体会 3 充分利用网络资源 进行网上电子阅读 开 阔自己的视野 4 将读书运用到自己的教学中 不断更新自己 的教学观念 提高自己的教学实践能力 5 弘扬科学精神和人文精神 在重视科学性的 基础上 彰显人文性 第 3 页 共 3 页 6 在经典读物中汲取营养的同时 用时代的眼 光去衡量 把真正优秀的读物用自己的思想去思考 为己所用 三 读书措施 1 把读书作为暑期每天必做的功课 培养自己 的意志力 直至这样的坚持成为一种习惯 2 每天要保证至少两个小时的阅读时间 暑期 做好相应的心得笔记 四 读书内容 1 语文新课程标准 以及相关解读文章 2 不跪着教书 吴非著 3 给教师的一百条建
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