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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言优秀教学设计 懒懒的小蜗牛中班语言优秀教学设计 懒懒的小蜗牛 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 4 1 10 13 xx 教学目的 1 引导幼儿运用连贯 完整的语言讲述图片情 节 并运用合理的想象来发现角色的心理变化 2 锻炼幼儿能在集体面前自然 大方 连贯的 讲述 3 引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述 培 养幼儿的逻辑思维和求异思维 活动准备 大挂图 每组一套故事图片 音乐磁带 活动过程 一 谜语导入 引起兴趣 1 谜语 头上两对小触角 背上一座小房子 任你怨它走的慢 悠悠闲闲从不急 蜗牛 2 请小朋友说一说蜗牛是什么样子的 你捉蜗 牛时 蜗牛有什么反应 为什么要把头缩进去 二 观察图片 进行讲述 1 出示挂图 引导幼儿进行观察 你看到了什么 有小蜗牛 小乌龟 小蜗牛掉 第 2 页 共 3 页 进水里了 小乌龟背着小蜗牛 2 鼓励幼儿大胆的讲述 三 发散思维 1 通过观察图片 提问 小蜗牛为什么睡了 累了 不舒服 蜗牛是怎么想的 会怎么做 爬到小乌龟背上多省劲呀 看风景 很舒 服 2 小乌龟睡醒没有看到小蜗牛 它会怎么想 又会怎么做 这时小蜗牛又在做什么 3 如果小蜗牛没有爬到小乌龟背上 而是它们 比赛又会怎样呢 小蜗牛被远远的甩在了后面 小 蜗牛自己不怕累 爬到了前面 4 通过观察图片你还想到了什么 它们俩去 洗澡 是好朋友 四 引导幼儿对图片进行创造性排序 讨论 并 进行讲述 1 幼儿观察图片说出自己的想法 然后讨论 最后排序 2 大家根据排列顺序进行讲述 并为 故事取名字 3 各组选派一名代表到前面给全体幼儿进行讲 第 3 页 共 3 页 述 五 教师小结 通过这件事情 小蜗牛觉得很惭愧 它决心向勤 劳的小乌龟 小蜜蜂学习 做一个人人喜爱的好孩子 教师引导幼儿随音乐到户外找小蜗牛一块儿做游戏 活动延伸 搜集有关小蜗牛的资料 在区域中展示 大家分 享 雨后带幼儿寻找小蜗牛 观察蜗牛的外形特征 搜索蜗牛的生活习性 附故事 懒懒的小蜗牛 一天 乌龟和蜗牛去旅行 乌龟累了就趴在地上 睡着了 懒惰的小蜗牛却悄悄地爬到乌龟的背上 乌 龟醒来 找不着蜗牛 以为蜗牛早走远了 就急急忙 忙地往前赶 蜗牛在乌龟背上舒服地睡着了 走着走 着 乌龟看见前面有条河 它想洗个澡 就爬到河里 蜗牛
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