小学数学评比课《生活中的数》可爱的校园优秀教案和教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学数学评比课小学数学评比课 生活中的数生活中的数 可爱的校可爱的校 园优秀教案和教学反思园优秀教案和教学反思 教学内容 教材第 2 至 3 页 教学目标 通过学生对书中情境的观察 激发学生的学习兴 趣 使学生感受到数学学习的乐趣 获得良好的情感 体验 教学重点 初步掌握按顺序数数的方法 教学难点 初步认识按顺序数数的方法 教学过程 一 谈话导入 小朋友们 从今天开始 你们就是小学生了 要 与老师一起学习很多的数学知识 数学知识是很有用的 学会它 你就会解决很多 生活中的问题 大家想不想学好它 大家会从 1 数到 10 吗 谁来数一数 二 探索新知 1 寻找身体上的数 第 2 页 共 3 页 师 1 10 这几个数在日常生活中经常用到 我们身上就有许多 快找一找 说一说 1 学生之间互相观察 互相说 2 集体反馈交流 学生可能说 有 1 个脑袋 1 张嘴 10 个手指 等 只要说得对 教师就应该给予肯定 同时要注意 让学生把话说完整 2 寻找教室里的数 师 同学们在自己身上找到了这么多的数 真了 不起 快来看看我们的教室 你们能发现哪些数 1 学生独立观察 寻找个数 2 学生之间互相交流 3 集体交流 学生可能会说 有 1 块黑板 2 扇门 6 盏灯 25 张桌子 47 名学生 对于能说出比 10 大的数的 学生要及时鼓励 3 寻找校园里的数 师 现在 我们要数一数 可爱的校园 中的数 1 学生独立观察 寻找个数 2 学生之间互相交流 3 集体交流 第 3 页 共 3 页 4 课堂小结 师 这节课我们在忙什么啊 你发现什么呢 这节课我们在数数 发现我们身边到处都是数学 三 课堂总结 数学与我们的生活紧紧相连 每一个数学王国的 成员都睁着智慧的眼睛看着我们 你想和他们交朋友 吗 你打算怎么做 课后到校园到处看看 边看 边 和小朋友交流 再把看到的记下来 明天上课和大家 一起交流 布置作业 从 1
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