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第 1 页 共 3 页 中班语言活动优秀教案及教学反思 两只中班语言活动优秀教案及教学反思 两只 羊羊 中班语言活动 两只羊 设计意图 现在的孩子大多是独生子女 家里比较娇惯 表 现出的心理特征是自我为中心 缺乏互相谦让 互相 关心的良好品德 与人相处 协商 合作的能力较差 而 小羊过桥 这个故事形象生动 富有很强的教育 性 故事情节 角色对话通俗易懂 幼儿比较容易接 受 通过学习幼儿能从中得到教育 明白相互谦让也 是一种美德 活动中我首先让幼儿走独木桥 其用意在于通过 这一环节让幼儿感知独木桥的特点 获得过桥的体验 同时也为以下的环节做铺垫 使活动有动有静 动静 结合 让不同领域得到整合 幼儿得到综合的学习 使活动形式更丰富 接着再结合课件帮助幼儿理解故 事内容 该课件声形并茂 使得幼儿的多种感官得到 刺激 更容易理解故事的主要情节 活动过程实录 一 活动目的 1 理解儿歌主要内容 第 2 页 共 3 页 2 懂得同伴间要互相谦让 不争吵 不打闹 二 活动准备 视频动画 情景创设 一条河 河面上有一座独 木桥 小白羊 小黑羊 头饰 儿歌磁带 三 活动过程 一 游戏 走独木桥 进入教室 1 幼儿走独木桥入室 提问 独木桥什么样的 刚才走独木桥的时候有什么感觉 2 幼儿自由发言 师总结并交代儿歌的名称 二 听录音 把握儿歌主要内容 提问 1 儿歌叫什么 有谁 2 发生了什么事 三 欣赏动画 理解儿歌内容 1 引导幼儿观看动画 并提问 两只羊走到独 木桥中间 小白养和小黑羊说了什么 2 两只羊越吵越凶 互不相让 后来怎样啦 为什么会这样 3 你想对两只羊说些什么 4 小结 小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉 河里了 平时小朋友要怎样
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