小学三年级数学社团活动方案.doc

方案预案：_小学三年级数学社团活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学三年级数学社团活动方案活动目标、通过各种实践活动的开展，学生在玩中学习应用或延伸所学知识，充分感受数学的乐趣，激发学习数学的积极性，培养学习热情。、走进生活，用数学的眼睛观察生活，在实践与体验中感受数学与生活的密切联系，感受学习数学的重要性，提高数学的应用意识。3、通过社团活动，树立榜样，对其他学生的学习起引领作用，由此带动更多的学生积极地参与到数学学习和数学活动中来，提高整体学生的数学素养。活动安排一、开团仪式时间3月9日下午地点三年级教室二、具体活动、怎样写数学日记（讲座、优秀日记分享）活动预设讲座“怎样写数学日记”；引导学生用数学的眼睛去观察生活，感受数学跟生活的密切关系，提高写作技巧。、设计校园（实践活动）活动预设在教师的带领下，参观这个校园，对校园的布局进行整体了解；通过讨论，对学校提出规划建议，独立设计自己心目中的校园平面图3、寻找生活中的数（实践活动）活动预设在教师的带领下，寻找校园中的数。周末，在父母的带领下，寻找生活中的数。之后，一起交流分享，感受数的魅力。4、制作xx年年历（数学小制作）活动预设室内活动。学习过“年、月、日”之后，教师和学生一起设置精美的xx年年历，供其他同学学习、借鉴，以挖掘出更优秀的作品。5、数学美（讲座、分享、创造）活动预设通过幻灯，展示通过旋转或平移而创造出的美妙图案；鼓励学生自主创作。三、团队成果展示、阶段展示每进行完一个活动，便及时地通过宣传栏展出我们的活动过程及收获，以便引领和督促其他同学。、总结性展示时间5月初。第 3 页 共 6 页小学两免一补督查策划方案为了确保农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”政策和*年农村义务教育经费保障机制改革的顺利实施，检查督促不折不扣地将党中央、国务院和省委、省政府有关农村义务教育经费保障机制改革等政策落到实处。二、督查主要内容1、组建专门工作机构：农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组是否成立，领导责任、工作班子和人员是否落实。2、制定新机制改革实施方案：是否按中央和省要求召开会议，是否制定了新机制改革实施方案及相关配套文件。3、资金落实到位情况：是否将中央和省下达的农村义务教育经费保障机制专项经费及市州、县市区分担资金落实到位,*年免杂费和公用经费补助资金是否到到学校；农村中小学校舍维修改造资金是否按要求安排；国扶县、省扶县以外的其他县自行启动免杂费资金安排情况；各县市区对贫困寄宿生补助寄宿生生活费落实情况；“新机制增加的专项经费是否顶抵了“新机制”实施前已安排的教育经费预算。4、资金使用管理情况：专项经费是否用于人员工资、津补贴、奖金和偿还学校负债；是否做到专款专用；是否将上级教育专项资金及时拨付到校，是否有集中、挤占和挪用专款的现象。三、督查方式督查人员采取“听、访、看、查等方式进行督查。1、检查人员听取当地政府、相关部门汇报；2、召开师生、学生家长、基层干部座谈会；3、走访师生及当地群众、发放问卷；4、查看县级财政本年度预算和学校预算安排、预算执行情况和相关帐册资料。四、督查时间安排定期和不定期进行督查。根据新机制实施的进展情况同步安排定期督查2次，再根据定期督查中发现的问