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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班综合活动优秀教案中班综合活动优秀教案 春天的朋友春天的朋友 活动目标 1 根据作品内容 帮助幼儿理解蝴蝶 小草 小花等和春天的关系 培养幼儿关心和热爱大自然的 情感以及观察周围事物的能力 2 引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上 学 习用鲜艳的色彩描画春天 3 帮助幼儿分析诗歌的感情基调 学习有表情 的朗诵诗歌 4 培养幼儿的形象记忆能力和想象能力 发展 初步的审美能力 活动准备 1 围裙 上面贴有小花 小草 春姑娘 蝴蝶 指偶 2 幼儿绘画工具 纸张 3 录音机 音乐磁带 活动过程 一 导入活动 激发兴趣 1 教师 春天来了 小草绿了 花儿开了 花 蝴蝶飞来了 让我们听着音乐跳起来吧 幼儿听 音乐进入活动室 第 2 页 共 3 页 2 教师提问 你有朋友吗 他是谁 幼儿讨 论 你们知道吗 春天也有朋友 那它的朋友是谁呢 请小朋友们仔细听一首诗歌 诗歌的名字就叫 春天 的朋友 二 学习理解诗歌 1 教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌 提问 春 天的朋友是谁 你听到诗歌里是怎么说的 幼儿回 答 2 教师系上围裙 拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌 边进行表演 3 教师提问 帮助幼儿理解诗歌内容 掌握朗 诵时语气 1 我们小朋友见到朋友的时候 心情会怎样 2 花蝴蝶见到小草 小花和春天的时候 心 里也很高兴 那么高兴的时候会怎样对朋友说话呢 3 幼儿学习朗诵诗歌 1 幼儿集体朗诵 2 请个别幼儿上来朗诵 三 绘画 春天的朋友 1 教师 春天还有许多朋友 你们想想 还会 有谁呢 幼儿讨论 小朋友又为春天找到许多好 朋友 春天真高兴呀 老师想请你们把你们找到的朋 第 3 页 共 3 页 友画下来 2 幼儿绘画 3 请幼儿拿着自己画的春天 去找好朋友 告 诉好朋友 我为春天找到了 四 仿编诗歌 春天的朋友 1 鼓励幼儿根据自己绘画的内容 进行诗歌的 仿编 2 请仿编好的幼儿朗诵给大家听 教师给予适 当鼓励 3 教师 春天的朋
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