江西版小学一年级美术下册第16课《拨浪鼓》教学设计教案_第1页
江西版小学一年级美术下册第16课《拨浪鼓》教学设计教案_第2页
江西版小学一年级美术下册第16课《拨浪鼓》教学设计教案_第3页
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第 1 页 共 3 页 江西版小学一年级美术下册第江西版小学一年级美术下册第 1616 课课 拨浪拨浪 鼓鼓 教学设计教案教学设计教案 第 16 课拨浪鼓 教学目标 1 指导学生利用容易找到的材料 设计制作一 个拨浪鼓 2 指导学生采用绘制 剪贴等方法对玩具进行 简单的装饰 3 引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐 趣和成功的喜悦 教学重点 掌握拨浪鼓的特征 能独立完成它的 设计 教学难点 设计的拨浪鼓新奇 有创意 教学时数 2 课时 教学实施 一 课前准备 1 教师准备玩具拨浪鼓 各种绘画制作工具以 及示范作品 2 学生准备一些竹筒 或纸杯 塑料小瓶 毛笔杆 或方便筷 彩色纸 夹子等材料 铅笔 蜡笔 彩色水笔 剪刀 胶水 彩色纸等绘画制作工 第 2 页 共 3 页 具 二 课堂教学 1 引导阶段 介绍我国南宋时李嵩的名画 货郎图 引导观 察图中拨浪鼓的模样 展示一些会响的拨浪鼓 激发学生的浓厚兴趣 启发学生思考为什么示范的拨浪鼓会发出声响 2 发展阶段 1 教师展示示范作业 讲述几种示范作业的 设计思路 2 教师以清晰的演示说明拨浪鼓制作的具体 方法与步骤 3 鼓励学生用找到的材料 通过想象与构思 设计并制作一个会响的小玩具 采用画 剪 拼贴等 造型手段将玩具装饰美化 4 在作业过程中要激励学生大胆 自由地创 意与设计 要认真仔细地进行制作 5 作业完成后让学生在教室里互相评价 欣 赏 并分成小组 比比谁的玩具发出的声音更响 更 优美动听 3 收拾与整理 督促学生收拾工具和材料 整 理桌面 地面 保持教室环境的整洁 第
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