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第 1 页 共 3 页 中班数学活动优质课教案 铺路小工人中班数学活动优质课教案 铺路小工人 认认 识图形识图形 活动目标 1 能够区分圆形 三角形 长方形 正方形 并能按标记进行分类 2 能够选择合适的图形进行镶嵌 初步感知图 形之间的转换关系 3 喜欢参加数学操作活动 并能积极动手动脑 解决问题 活动准备 1 知道了解了各种图形的特征 2 自制的 小路 上面镂刻大小不同的图形 土坑 将镂刻下来的图形作成铺路的 石头 3 圆形 三角形 长方形 正方形的图形标记 音乐 活动过程 一 情景导入 捡石头 激发幼儿活动兴趣 1 小朋友 今天的天气真好 我们一起去郊 外走走 随音乐进入舞蹈房 2 教师提出操作要求 快看 有那么多五彩 缤纷的小石头 大家可以挑自己喜欢的捡 第 2 页 共 3 页 3 引导幼儿观察 操作 鼓励幼儿边操作边交 流 4 请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头 颜色 形状 5 游戏 按标记举 石头 二 铺石头 1 大家捡了那么多漂亮的石头 我们用它来 铺一条石子路 好吗 2 幼儿自由操作 把捡到的 石头 一一对应 地嵌入相应形状的 坑 里 3 出现问题 小石头没有了 但是还有坑没 有铺好 该怎么办 4 幼儿再次操作 5 发现问题 老师发现这里有块石头很特别 是用两种颜色的石头拼起来的 请个别幼儿介绍他 的方法 6 引导幼儿想办法互相合作 用捡来的 石头 铺平 地上 的 坑 7 教师小结 用几个不同形状的图形能拼出一 个新的图形来 三 踩石头 1 路铺平了 我们来玩踩石头的游戏 第 3 页 共 3 页 教师介绍玩法 音乐一响 小朋友就一边念儿 歌一边动起来 音乐一停就立即踩到 石头 上 并 说说踩的是什么形状 颜色的 石头 2 游戏重复 2 3 次 3 让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形 结束活动 活动延伸 1 幼儿操作材料放入活动室计算角 让幼儿在 自由活动中继续操作 2 让幼儿回家找一找 想一想
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