中班数学《小刺猬的项链》活动教学设计_第1页
中班数学《小刺猬的项链》活动教学设计_第2页
中班数学《小刺猬的项链》活动教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 中班数学中班数学 小刺猬的项链小刺猬的项链 活动教学设计活动教学设计 执教 古艳艳 活动目标 1 在绘本故事中 巩固间隔排序的经验 2 探索规律 按照自己的意愿进行有规律地排 序 3 懂得并感受助人为乐是一件快乐的事情 活动准备 1 PPT 小刺猬的项链 2 小动物图片人手 一份 3 彩色珠子图片每组若干 活动过程 一 播放 PPT 出示封面图片 教师 今天老师给大家带来了一个故事 在听故 事之前 我们先来认识一下故事里的主人公 他是一 个浑身长满刺的小动物 是谁啊 1 出示小刺猬的封面图片 教师 他就是我们今天故事里的主人公 他的名 字叫拉亚 二 欣赏绘本故事 根据故事情节出示相应的 PPT 图片 第 2 页 共 3 页 三 教师针对绘本内容 进行相关问题提问 引出排序内容 1 出示第五页图片 教师 你们看看 这些豆子长得怎么样呢 这 些豆子有什么不一样呢 让幼儿观察豆子 引导 其说出颜色 大小的区别 2 出示第六页图片 教师 我们一起看看小刺猬拉亚的项链 你们 觉得美吗 美在哪里 引导幼儿说出项链里藏着 的美丽的秘密是按照 绿红绿红 顺序排列的 3 出示第五页图片 教师 森林里的小动物看到拉亚的项链 他们 是怎样的表情 你是从哪里看出来的 4 出示第五页图片 教师 谁能发现小兔子的项链里藏着什么秘密 引导幼儿观察画面 说出颜色和大小的排列顺序 5 与幼儿一起帮助小猴完成未串完的项链 引导他们说出颜色和大小的排列顺序 四 幼儿操作 小动物未做完成的项链 教 师提出串项链要求 并进行巡回指导 五 幼儿讲述操作结果
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论