小学语文课题实验总结报告

第 1 页 共 7 页 小学语文课题实验总结报告小学语文课题实验总结报告 小学 低年级同学习作意识的培养和研究 课题 实验总结报告 刘荷英 一 实验背景 语文教学重在培养同学具有良好的语文素养 语 文素养包括同学的识字 写字 阅读 习作等方面的 能力素质 作文教学虽然在中高年级是重点 但是 假如作文从中高年级再抓起 在实际工作中老师的压 力很大 一是同学不知道该写什么 二是同学不知道 怎么去写 所以 每次习作 同学无从下手 不能准 确表达自身的情感 对于低年级来说 最重要的是识 字教学 培养同学的识字能力和良好的书写习惯 同 时 阅读教学也是很重要的一方面 小朋友良好的阅 读习惯应该从小培养 假如从低年级就开始培养同学 的习作意识 那么同学进入中高年级后 他们的习作 意识 习作习惯 习作能力将会有很大的提高 现在 我们从一年级开始着手培养同学的习作意识 并结合 实际教他们一定的写作方法和技巧 已初见效果 相 信 这样日积月累 小朋友到了中高年级 作文对他 们来说已经能够得心应手了 这样做 他们的观察能 第 2 页 共 7 页 力 阅读能力 表达能力和习作能力等都得到了很好 的培养 也能达到我们的最终目标 mdash mdash 培养提高同学的良好语文素 养 二 实验目标 1 培养同学习作的意识 让同学将发生在身边的 自身亲身经历的 自身 心里看后 听后的感想用文字表达出来 从而培养同 学热爱生活 观察生活 表达生活的良好习惯 2 多角度的提高同学的语文素养 同学在习作中写自身的感受 写对人和事的态度 在潜移默化中提高同学的语文素养 3 推进教学评价的改革 新课程规范倡议对同学评价方式的多样化 通过 与大家分享交流 进行多种形式的评价 这其实也是 一种很好的教学评价改革形式 4 促进同学学习方式的革新 同学在习作过程中 自主学习 合作交流 同学 在习作中自主表达自身的情感 与大家分享交流自身 的习作效果 为同学达到真正的自主学习方式奠定了 坚实的基础 5 通过实验让同学具有初步的习作意识 第 3 页 共 7 页 通过课外阅读开道 依口头表达练就 从而达到 能恰当 自觉地将自身要表达的意思很得体地转化为 书面文字 三 实验的实施 1 20XXmdash mdash 20XX 学年第二 学期以和 20XXmdash mdash 20XX 第一学 期 在一二年级全面开展课外阅读 课前三分钟说话 和每周一篇小作文活动 2 具体要求 1 每天读一篇或是一段课外阅读 要求课堂 知识消化于课堂 课下基本不安排书写作业 留下空 余时间进行课外阅读 2 每周写 1 到 3 篇读书笔记 要求笔记内容 书写工整 可以摘抄优美词句 可以写出自身读后的 感受和收获 只要内容精即可 3 每节课前说话三分钟 上课前三分钟留给 同学让同学说自身愿说想说的话 要求话语完整 表 意准确 语句流畅 4 每周写一篇小作文 这些小作文选材来自 同学亲自参与的课外实践活动 校内集体活动 或是 班级举行的队会 或是自身在社会 家庭的见闻感受 字数不做强调 但内容必需完整 能围绕一个中心来 第 4 页 共 7 页 写 语句流畅 表意清楚 书写规范 5 建立自身的博客 通过校信通建立自身的 博客 将自身的读书笔记和小作文和时发到网上 这 个需要家长的支持参与 3 每周进行课外阅读 习作讲评 老师将小朋 友们写的读书笔记和小作文在班级进行讲评 老师从 中指导笔记和作文的写法 并将每周优秀习作投到各 大报社 4 老师在进行实验中要对自身的实验进行反思 以便总结经验改正缺乏 同时达到与其他同事交流的 效果 从而更加推进自身的实验 四 实验效果与收获 1 一年来 我们低年级同学每人阅读量达四五 万字 写读书笔记达 100 多篇 笔记形式有摘抄式的 有记录感受式的 有发挥想象式的 见和件一 同学习作效果 一 2 一年来 我们低年级同学依据学校所搞的多 次有意义的活动 见和件二 同学活动照片和总结 每人每周末写一篇小作文和活动作文达 50 余篇 见和件一 同学习作效果 一 3 一年来 低年级博客开通达 260 多人 博文 达一万多篇 见和件三 同学习作效果 二 第 5 页 共 7 页 4 一年来 大河报 东方今报 郑 州日报 河南商报 已发表我们低年级同学作为 达三四十篇 见和件四 同学习作效果 三 5 一年来 郑州日报 小记者网已给我们低 年级寄来 10 多个采用通知单 见和件五 同学 习作效果 四 6 一年来 我们低年级已有四个班被河南省校 信通博客大赛评为 河南省书香班级 见和件五 同学习作效果 四 7 一年来 我们低年级同学参与各类征文竞赛 获多个一 二等奖 老师获辅导奖 见和件五 同学习作效果 四 8 一年来 我们老师在网上发表 40 余篇有关我 们实验课题的教育论文 反思和教学设计 见和件 六 教师指导生习作效果 五 实验小结 实验前后同学习作意识问卷分析统计表 见和件 七和八 家长和同学问卷调查表 数据 调查方式 第 6 页 共 7 页 养成习惯读书从书中积累语言的 口头说话提高自身表达能力的 想将自身的观察体验用文字表达出来的 实验前 个别问话 15 20 10 实验后 问卷 80 4 74 5 79 18 非实验班 问卷 40 3 50 1 35 25 实验班 问卷 80 4 74 5 第 7 页 共 7 页 79 18 通过实验前后和实验班和非实验班的调查结果