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第 1 页 共 3 页 中班音乐 说唱朱家尖教案和活动反思中班音乐 说唱朱家尖教案和活动反思 设计意图 幼儿园音乐教学重要的是培养幼儿对音乐美的感 受力 表现力和创造力 在教学过程中 教师要善于 调用一切美的因素 诸如良好的教学环境 美观的教 具 生动形象的语言来为孩子创造一种音乐意境 小 班的幼儿天性好动 小班的音乐活动更不能够一板一 眼地学唱歌词 这样会让那个孩子从小就厌倦音乐课 我们做的更多的是让那个孩子感受音乐 感受音乐带 给他们的快乐与美好的体验 本活动先从环境的创设 上让孩子感受了歌曲的氛围 同时也会学唱歌曲提供 了隐性的帮助 其次在歌词的改编上 我们运用 买 菜 的旋律结合孩子们熟悉的朱家尖的风景 使歌曲 更加贴近孩子的生活 相信孩子们对此歌曲会倍感亲 切的 活动目标 1 在轻松愉快的氛围中熟悉旋律 学会歌曲 2 感知说唱两段音乐的不同 感受说唱歌曲的 快乐 活动准备 1 歌词图谱 第 2 页 共 3 页 1 圆舞板人手一个 2 将朱家尖的四个风景图片张贴在教师四周 3 前期经验 朱家尖主要的人文景观已经熟悉 了解 活动过程 一 活动导入 1 情境导入 播放旋律音乐 教师带着幼儿进教室 今天老师 带着你们来朱家尖旅游喽 哇 我们来到了 南 沙 大青山 白山 坞石塘 2 提问 南沙有什么啊 在南沙我们可以干什 么 依次观看 依次提问 二 学唱歌曲 采用难点前置的方法 1 完整欣赏歌曲 感受歌曲的快乐 师 刚才我们去朱家尖玩了 朱家尖美吗 那我 们来说唱我们的朱家尖吧 2 再次欣赏歌曲 学唱歌曲中间说的部分 南沙沙雕节呀 大青山风景好呀 印象普陀白山头 黑黑石头乌石塘 1 欣赏中间说的部分 2 歌里说了朱家尖什么地方 教师根据幼 儿的答案出示图片 然后一边念一遍张贴图谱 第 3 页 共 3 页 3 看图谱学说中间说的部分 南沙会举行什 么 大青山你觉得怎么样 印象普陀在哪里开的 乌 石塘有许多什么呢 4 结合拍手和看图片学说中间说的部分 3 学唱歌曲的开头和结尾唱的部分 1 师 刚才我们学了说的部分 现在来听听 唱的部分 2 欣赏歌曲 幼儿补充歌词内容 视情况而 定教师唱几遍 提问 你听到了什么 4 完整演唱歌曲 1 结合图谱
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