小学二年级数学下册《课程纲要》分享课教案

第 1 页 共 8 页 小学二年级数学下册小学二年级数学下册 课程纲要课程纲要 分享课分享课 教案教案 学习内容 了解本学期数学学习内容 学情分析 学生通过对上学期数学的学习 已经积累了一定 的数学知识和生活经验 但低年级学生学习的好奇心 强烈 拿到新书之后 急切想知道后续将学到的新知 所以在新学期开学之初 教师给学生分享本册书的课 程纲要 可以帮助学生及时了解即将学习的新知 既 满足了学生的好奇心 激发学习的兴趣 又可以让学 生以此为参照 制定自己的学习计划 学习目标 1 通过与学生交流 课程纲要 了解本学期数 学学习的课程内容 课程目标以及课程评价 2 通过了解教师对学生的评价方法 激发学生自 主学习的主动性 3 在分享的过程中 感受数学在日常生活中的作 用 发展运用数学进行思考的能力 在与同伴合作和 交流的过程中 发展数学学习的兴趣和信心 重点难点 第 2 页 共 8 页 1 重点 了解本学期学习内容和评价方法 2 难点 通过分享 课程纲要 明确学习目标 学习流程 一 谈话导入 师 今天是开学的第一课 老师要送给大家一个 礼物 课件出示 课程纲要 熟悉吗 课程纲要就像 我们的学习导游 告诉我们将要学习哪些内容 有什 么收获以及怎样评价大家的学习 下面就让我们走进 二年级下册的数学乐园 二 了解学习内容 明确学习目标 师 在假期期间 有没有同学预习了课本 给你 2 分钟的思考时间 回想下册我们将要学习哪些知识 师 谁愿意来说一说 其他同学有补充吗 师 看来 大家预习不错 知道我们要学什么了 不过没有说完整 出示 目录 这是我们本学期的 目录 除了刚刚同学说的 我们还将学到 指出来 我们都知道数学学习的内容可以分为四大领域 贴出 现在我们就来分分类 看这些知识分别属于哪个领域 先自己想一想 分一分 再和同桌交流你们的想法 问 谁自愿上台分一分 同意这种分法吗 谁有 不同意见 为什么这样分 第 3 页 共 8 页 师生 一 三 五 七这四个单元与数的认识和计算有关 二 四 六学习的是图形的认识及位置 测量 八调 查与记录属于数据的整理 归为统计与概率 数学好 玩属于综合与实践 过渡 现在请同学们合上书 从初春到盛夏我们 用将近三个多月的时间完成一册书的学习 到了六月 份我们就要采摘丰收的果实了 会有哪些收获呢 我 们来看这学期我们要掌握哪些内容 1 单元一有余数除法 单元二方向与位置 单元 六认识图形 师 大家看看我们数学书的封面 淘气和小动物 们在听山羊老师讲课 你来看一看山羊老师都讲什么 了 生 1 有一道除法算式题 5 2 师 这是一道除法 你能用上册学过的除法知识 解决它吗 预设 不能口诀计算 有余数 画图表示 多 1 个 算式表示什么意思 5 个苹果 平均分成 2 份 每份分几个 还剩下几个 不能全部分完 有剩余 第 4 页 共 8 页 像这样的问题 我们就要学习有余数除法了 课件 出示 第一单元同学们要掌握竖式书写格式 正确计 算并能用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题 生 2 有个方向标 师 这是干什么用的 指引方向 给了两个方向 北 东 谁还能说出其他的方向词 南 北 东南 东北 西南 西北 师 说得很对 这个单元 我们要学会什么呢 课件出示 谁来大声读出来 生 3 这有个直角 师 真聪明 没错 这是个直角 关于角 大家 不陌生 上学期我们讲过角 谁还能想起来 关于角 你知道哪些知识 举例找角 你的身边有没有角 指 出来 角的特点 1 个顶点 两条直边 这一单元除了认识角 我们还将学到其他图形的 知识 课件出示 请男生来读一读 出示伸缩门 大家见过这种伸缩门没有 你进 的时候它会缩小 出得时候它会变大 它里边就有平 行四边形 过渡 现在我们知道这三个单元学什么了 继续 来看其他单元 打开课本目录前一页 你看看这里边 第 5 页 共 8 页 有没有新学的知识 2 单元七时分秒 单元三生活中的大数 单元 五加与减 生 1 钟表 3 时 40 分 7 30 师 你认识钟表 读得非常正确 我这里还有几 个钟表 谁来尝试读一读 课件出示钟表整时 半时 几时几分 如果 读的是 9 点 9 点半 提醒一下 数学上应该读作九 时 九时 30 分 读错 你敢说值得表扬 但是应该 这样读 7 时 50 分 这两个针叫什么 较短的是时针 较长的是分针 红色这个针是什么针 秒针 看来 大家关于钟表的知识懂得不少呢 请女生 来读一读第七单元我们要学会什么 课件出示 生 2 4028 四千零二十八 565 五百六十五 8844 八千八百四十四 360 280 100 333 师 这些大数你读的不错 在此之前 我们学过 的最大数是 100 生活中会出现很多很大的数 这学 期我们就来学习万以内的数 大家一起来读一读这一 单元的学习目标 课件出示 过渡 认识了一些大数 我们还要学习它们的加 减法 以前学习的是一位数 两位数的加减 百以内 现在我们认识万以内的数后 就要学三位数加减三 第 6 页 共 8 页 位数 四 五年级还会学更大的数的加减 虽然数是越 来越大了 但是计算的方法是一样的 回想我们以前 学习加与减时 有哪些计算方法 口算 竖式计算 这两种方法我们比较常用 还用过计数器和数线图 有没有 这单元我们仍然会通过这两种方法来帮助大 家理解竖式计算的过程 想一想 用竖式计算加法时 要注意什么 注意先要数位对齐 加法 满十 就进 一 记住进位加 减法不够减了 退一当十用 要退 位 计算时要认真细心 课件出示 师读 我们会学习一些验算方法 让大家养成检查作业的好习惯并继续培养同学们解决 问题的能力 师 我们又分享了三个单元的内容 看一下目录 还有哪个单元没有分享 3 单元四测量 师 上学期我们学过测量 大家说一说你都学到 了哪些知识 预设 米 厘米 学过两个测量单位 对准 0 刻度 放平 说出了测量的方法 能举例说出 1 米有多长 1 厘米有多长 出示尺子 问 尺子上的两个刻度之间是多少 第 7 页 共 8 页 1 厘米 1 厘米中有许多小格 一小格的长是多 少 1 毫米 毫米 是我们将要新学习的长度 单位 还学习分米 千米 增加三个长度单位的认识 一起看一下第四单元 课件出示 师读 我们要学 会 3 调查与记录 数学好玩 师 把这一单元归为统计与概率 是在一年级学 习分类的基础上 学会统计和简单的数据整理 数学 好玩 本册书继续给大家安排活动 让同学们在活动 中感受好玩 过渡 好了 现在同学们大致了解了这学期的学 习内容 为了帮助大家的学习 老师给了大家一些学 习上的建议 希望可以帮助你学好数学 三 学习建议 师 这些建议有些同学一直在用 谁愿意给大家 分享你的方法 如何做到预习 复习及听讲呢 好的 学习方法能帮助我们更好学习知识 一起总结如下 1 课前预习 提前看课本 知道要学习什么内 容 动脑想 是否能用以前的知识来解决 做标记 在不懂的地方画上记号 2 课后复习 总结当天学习的新知识 总结哪 些是