小学品德公开课教案《让爷爷奶奶高兴》教学设计_1_第1页
小学品德公开课教案《让爷爷奶奶高兴》教学设计_1_第2页
小学品德公开课教案《让爷爷奶奶高兴》教学设计_1_第3页
小学品德公开课教案《让爷爷奶奶高兴》教学设计_1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学品德公开课教案小学品德公开课教案 让爷爷奶奶高兴让爷爷奶奶高兴 教学设计教学设计 学习者分析 现在的小学生都是独生子女 被视 为掌上明珠 家人把全部的爱和心血都给了他们 无 条件地满足他们的一切需要 使得有许多小朋友根本 不知道也不懂得去关心别人 尤其是不懂得关心爷爷 奶奶 教学目标 知识与技能 培养学生养成尊敬长辈 体谅他人 的优良品质 过程与方法 充分利用多媒体教学 创设合作与 探究的学习氛围 让学生掌握知识 增长技能 情感态度与价值观 能体会爷爷 奶奶的关心和 疼爱 用不同的方式表达对爷爷 奶奶的爱 教学重点 难点 1 如何关爱和体谅爷爷 奶奶 2 学生的交流与合作能力的培养 教学流程 一 创设情境 激发兴趣 师 播放一段多媒体课件 周末小明正在看电 视 妈妈在家整理卫生 这时电话响了 妈妈去接电 第 2 页 共 4 页 话 原来是爷爷从老家打过来的 爷爷想和孙子说几 句话 妈妈就叫小明来听电话 可小明却说 有什 么好说的 我在看电视呢 不说了 问 视屏中的小朋友这样做对吗 爷爷的心情会 怎样呢 平时你是怎样做的 学生以小组形式讨论 然后给出自己的观点 教师根据学生的回答 给予正确的引导 师 不错 不管长辈怎么做 这都是爱大家的表 现 那么我们该如何表达对他们的爱呢 生 自由回答 从而引出本节课的课题 让爷爷奶奶高兴 二 调查探究 合作学习 师 大家都有爷爷 奶奶或姥姥 姥爷 那么你 了解他们吗 你知道他们的故事吗 请把你们课前的 调查结果拿出来吧 生 小组内结合下去搜集的资料和照片相互交流 师 找几名同学上台 展示图片和照片并以故事 的形式来介绍自己的爷爷 奶奶 师 老年人有自己的特点 不同生活的经历使得 他们有着不同的爱好和生活习惯 随着年龄的增长 他们在生活上还有一些特殊的要求 你发现了吗 第 3 页 共 4 页 生 自由回答 师 播放反映老年人生活的课件 记性不好 老 是找东西 眼神不好 离不开眼镜 爱说重复的话 问 他们为什么会这样 生 自由回答 师 当爷爷奶奶有这些需求的时候 你该怎么做 呢 生 说出自己的想法和看法 多帮助他们 关心 他们 多陪陪他们等等 三 模拟实践 深化理解 师 我们知道爷爷 奶奶是爱我们的 我们也是 爱他们的 那么我们怎样做才能表达对爷爷奶奶的爱 才能让他们高兴呢 引导 我们的爱可以是一句贴心的话 一个小小 的举动 一个理解的微笑 生 小组合作交流 生 自由发挥 用不同的方式表达自己的爱 师 对学生好的做法和想法要及时给予奖励 师 看来大家真的是长大了 都说的好 希望大 家能落实到的具体的行动中 从今天开始 大家一起 行动起来
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论