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文档简介

第 1 页 共 3 页 音乐课教学设计音乐课教学设计 小松树快长大小松树快长大 教学目标 1 激发同学用快乐的心情歌唱并进行扮演 从 而培养同学演唱和扮演的自信心和扮演力 2 通过音乐律动和音乐游戏引导感受音乐的旋 律节奏 3 通过对音 画 舞的欣赏 了解舞蹈于生活 并能够结合自身的感受运用于课堂实践中 4 培养同学创新和团体荣誉精神和爱国主义思 想 教学准备 小方巾 多媒体课件 教学过程 一 听音乐进教室 师 今天天气真好让我们一起去郊游吧 听二 拍舞曲 二 基训局部 1 单手位 注意眼随手动 姿势正确 2 勾绷脚 脚背用力 脚趾去找地板 两腿绷 直 3 前踢腿 向上踢腿有力 学会快速踢 轻轻 放 跟着音乐有节奏的作变化转身 第 2 页 共 3 页 三 导入 1 师 春天是万物复苏的季节 大地一片春机 盎然 想一想 春天里你看到了什么样的景色 出 示多媒体画面 2 初听音乐 师 听 还有谁也悄悄的来到了我们的身边 播放音乐 3 教师提问 你听到了些什么 4 有节奏的朗读歌词 5 跟音乐有感情的演唱歌曲 6 同学质疑 1 歌曲里 毛泽东是谁 教师进行革命教育 并演示陕北延安一带的画面 四 拓展局部 1 师 画面里的人们在干什么 是哪个地方的 舞蹈 你怎么知道 2 板书 舞蹈于生活 舞蹈的含义 是人们常 见并乐于参与的艺术活动 3 播放东北的秧歌以和风土人情 民俗文化的 画面 4 引入舞蹈 东北秧歌 1 教师示范舞蹈动作 播放小松树音乐 第 3 页 共 3 页 2 讲述每一个动作的要求 3 同学跟老师一起跳并分清左右 五 结束局部 1 生 我们能不能用这个舞蹈来做游戏 全班 同学一起舞蹈 2 师生总结 我国是一个舞蹈种类最多的国家 你们以后想不想学更多的民
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