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第 1 页 共 3 页 中班绘画活动公开课教学设计中班绘画活动公开课教学设计 美丽的美丽的 春天春天 教育教学目标 1 引导幼儿在欣赏和理解诗歌 春天来了 的基础上 用鲜艳的色彩描画春天 2 培养幼儿形象记忆和想象能力 3 引导幼儿注意 画面整洁 合理布局 活动重点 引导幼儿注意画面 整洁 合理布局 活动难点 用鲜艳的色彩描画春天 活动准备 画纸 蜡笔 教师范例 活动过程 一 导入活动 引导幼儿寻找春天 引起幼儿兴 趣 1 教师 小朋友们 现在是什么季节呀 2 教师 小朋友们看到的春天的景象是怎么样 子的呢 谁来说一说 二 引导幼儿根据诗歌分析春天的特征 1 教师有感情地朗诵诗歌 春天来了 教师 老师这里有一首好听的诗歌 也是关于春 天的 小朋友们认真听 听一听诗歌里的春天是怎么 样子的 第 2 页 共 3 页 教师 春天都有哪些美丽的景象呢 教师请个别 幼儿回答 2 教师根据诗歌内容 小结春天的季节特征 教师小结 春天来了 小河里的冰融化了 柳树 发芽了 桃花盛开了 燕子飞来了 小麦苗也生长了 3 教师 春天是一个万物复苏的美丽季节 有 很多很多的小动物 植物都很喜欢出现在春天的画面 里 教师 桃花是什么颜色的呢 还有小燕子是飞向 哪里的呀 还有一棵美丽的柳树 柳树上还有小鸟在 那里唱着美妙的歌声呢 教师小结 美丽的春天来了 小朋友的春天里有 什么呢 小朋友想不想来画一画美丽的春天呢 把你 想到的春天的景象 画出来好吗 三 教师出示范例 1 教师 今天 老师请小朋友一起来画画 美 丽的春天 你的春天里都有哪些美丽景色呢 2 教师 看一看在老师的春天里都有哪些景象 教师讲述范例内容 四 交代要求 幼儿作画 教师指导 小朋友在画的时候先构思好 你要画哪些景象 是什么样子的 什么颜色的 要画在纸的什么地方 看 第 3 页 共 3 页 看 哪个小朋友画的春天最美丽 教师鼓励幼儿大胆作画 合
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