河北版品德和社会五年级上册教学设计《绚丽多彩的民族服饰》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 河北版品德和社会五年级上册教学设计河北版品德和社会五年级上册教学设计 绚丽多彩的民族服饰绚丽多彩的民族服饰 教案教案 绚丽多彩的民族服饰 教案 教学目标 德育目标 了解艳丽多彩的服装 搜集少数民族 服饰的特点 智育目标 能够通过民族服饰找出所属民族 素质发展目标 了解民族特有的物品 与同学们 一起交流 教学重点难点 教学重点 了解艳丽多彩的服装 搜集少数民族 服饰的特点 教学难点 能够通过民族服饰找出所属民族 教学准备 了解少数民族服装的特点 要求学生搜集资料 与同学交流共同完成 学生活动设计 搜集民族中具有特点的物品展示 欣赏 教学过程 一 导入新课 教师 我国各民族分布地区不同 生活环境 物 第 2 页 共 3 页 质条件也不同 因此 在服饰上有很大差别 同学们 一定见过艳丽多彩的少数民族服装 这节课我们就来 介绍一下绚丽多彩的民族服饰 二 进行新课 第一部分 艳丽多彩的服装 教师 少数民族的服装绚丽多彩 一方面反映出 各族人民的聪明智慧 同时也展现了少数民族悠久的 历史文化和精湛工艺 各具特色的服装 美化了人们 的生活 下面大家看课件 看看认识这些民族服饰是 哪个民族的吗 学生 回答略 教师 民族服饰绚丽吧 继续搜集啊 与同学们 一起交流 第二部分 猜猜我是哪个民族 教师 我国南方少数民族的服装非常漂亮 妇女 大多数穿裙子 看课件 猜猜下面是哪个民族的服 装 学生 回答略 第三部分 民族物品展示会 教师 我们每到一个地方旅游 都会带回当地的 特产 特别是饰物 让我们一起欣赏各地的民族物品 吧 同学们还知道哪些民族特有的物品 跟大家分享 第 3 页 共 3 页 一下吧 学生 回答略 三 总结评价 本课主要介绍了缤纷多彩的民族服装和民族物品 一方面反映出各族人民的聪敏智慧 同时也展现
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