小班社会课《玩具大家玩》教学反思_第1页
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第 1 页 共 2 页 小班社会课小班社会课 玩具大家玩玩具大家玩 教学反思教学反思 本次活动因为是从幼儿的兴趣出发 选择了幼儿 们最喜爱的玩具为主要内容设计的 所以活动自始至 终幼儿们都很感兴趣 都能积极 主动地参与到活动 中去 玩得兴高采烈 注意力集中 课堂气氛活跃 达到了教学目标 这个社会活动意图非常好 想要让幼儿学习不独 占玩具 愿意将自己喜欢的玩具和大家分享 在开展 这个教学活动前 我把自己的玩具给大家玩 大家肯 定会引起共鸣 也会模仿我的行为 可是在真正实施 这个活动的时候 我发现 很多幼儿只愿意玩自己的 玩具 不愿将自己的玩具给别人玩 我想 这个不仅 仅只是一个模仿行为 更是幼儿的情感所致 这个年 龄段的幼儿有较强的独占意识 有时候不是他的东西 他喜欢的话 也会认为这是自己的 因此 我觉得这 样的活动应该多开展 逐渐帮助幼儿学会分享 幼儿交换玩玩具时 要引导他们与人分享的快乐 我想 培养幼儿学会分享 合作 互助不是一次活动 能完成的 尤其对于小班幼儿 他们自我控制能力差 需要经常提醒 所以 只有在平时的教育中 注意正 确的引导 把培养幼儿学会分享 合作的目标融入到 第 2 页 共 2 页 一日生活中去 让幼儿在教师的引导下 在体验中逐 渐地 潜移默化地养成良好
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