江西版小学二年级下册美术《幸福一家》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 江西版小学二年级下册美术江西版小学二年级下册美术 幸福一家幸福一家 教案教学设计教案教学设计 9 幸福一家 教学理念 美术是人类文化的一个重要组成部分 同社会生 活的方方面面都有着千丝万缕的联系 它是人类文化 的一个极为重要的载体 现代社会需要充分发挥每个 人的主体性和创造性 因此 美术课程应特别重视对 学生个性与创新精神的培养 采取多种方法 使学生 思维的流畅性 灵活性和探究学习 引导学生在具体 情境中探究与发现 创造性地解决问题 教材分析 幸福一家 选自义务教育课程江西美术出版社 二年级下册 本课属于绘画课 内容贴近学生生活 通过学习绘画自己家中发生的有趣的事 学习关注生 活 关爱家人 养成乐观的生活态度 提高学生的形 象记忆和创造思维能力 教学过程 一 音乐欣赏 课堂上使用音乐营造轻松 愉悦的气氛 歌曲 吉祥三宝 通过歌词 我们就是幸福快乐 第 2 页 共 4 页 的一家 很自然的导入本科 引导学生从歌声中感受家庭 的幸福 揭示课题 幸福一家 二 创设情境 1 师 你有过幸福的感觉么 你最幸福的时刻 是和谁在一起呢 生 和爸爸 妈妈 爷爷 奶奶在一起 2 师 亲人是我们最熟悉 最亲近的人 最开 心最幸福的莫过于与家人在一起生活 那么在生活中肯定有许多开心 难忘的事情发生 对不对 让我们一起来看看他们是谁 3 展示图片 学生与家人一起的幸福时光 引导学生回忆生活中一些具体的事物 观察当时 家人的动作 形象 动作等细节 师 这些照片都是在有准备的情况下用相机记录 下来的幸福瞬间 还有很多幸福的记忆我们来不及用 相机记录 但我们却把它们牢牢的记在脑海里 我们 可以用另外一种方法将他们保留 你们想的到么 生 记在脑袋里 回家画在美术本上 师 真聪明 第 3 页 共 4 页 你们看今天胡老师也带来很多小客人 他们也要 与我呢吧二 7 班的小朋友一块分享幸福 4 展示学生作品拓宽学生的创作思路 三 创作与表现 1 个人创作 幸福一家 可运用各种不同的绘画材料进行艺术创作 也可 在作品一旁写出自己想说的话 2 教师随时指导并给予鼓励 通过学生之间互相影响 相互感染 产生一种 浓厚的艺术创作氛围 表扬画出真情实感的学生 表 扬构图 色彩俱佳的作品 鼓励也进一步增强了学生 的创作信心 3 学生创作后评选 幸福之家 一次愉快 的旅行 一个快乐的节日 一顿美味的家宴 四 课后拓展 1 师 父母家人总是在每一个纪念日送上最好 的祝福 在假期合理的为我们安排各种娱乐与学习 在身 边无微不至照顾我们 父母的爱无处不在 感受家庭的温暖 理解幸 福的含义 第 4 页 共 4 页 2 那么我们该用什么来回报他们呢 生 听爸妈的话 考试都拿 100 分 3 师 小朋友都说的很好 师 那么 让我们一块来看看下面这位小朋友是 怎么做的 4 播放短片 妈妈洗脚 师 我们都有一个温暖的家 我们要爱自己的家 人 爱爸爸
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