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文档简介

下马渡镇枫林铺完全小学下马渡镇枫林铺完全小学 红领巾红领巾 创未来创未来 创新创意创造创新创意创造活动方案活动方案 为进一步发展广大少先队队员的创新意识 更好地发挥少先队 组织和少先队员在促进社会和谐等积极作用 我校决定在全校开展 红领巾 创未来 创新创意创造征集展示活动 一 活动目的 通过全校开展红领巾 创未来 创新创意创造征集展示活动 组建 红领巾兴趣小组 设立少先队 创新监督岗 组织学生 开展创新创意创造征集展示活动 引导广大少先队员自觉提高创新 意识 文明意识 另一方面也能使孩子们在活动中受到教育 从小 树立创新意识 养成良好习惯 提升自身综合素养 二 活动内容 参加创新竞赛 争当参加创新竞赛 争当 未来之星小创客未来之星小创客 利用日常学习 生活中的物品 运用所学的知识或技能 大胆设 想 动手实践 进行技术改进和创新 对社会中的现象和问题 提出新的科学方法和合理化建议 参加创意竞赛 争当参加创意竞赛 争当 未来之星小设计师未来之星小设计师 在学校经常开展的头脑风暴 创意竞赛活动中 勤于观察 善于 思考 敢于想象 提交个人或团队具有创意的图文作品 视频 音频 动画 海 报 玩具或点子 表现形式不拘一格 可涉及人文 社科 文化艺术 生命科学 航天工程等各个领域 参加创造竞赛 争当参加创造竞赛 争当 未来之星小学士未来之星小学士 观察和体验社会生活 根据自己的兴趣爱好 针对自然科学某 一领域或人文 社会科学某一热点问题 自主参与创造性活动 设 计出新颖 可应用的发明创造 研究成果 或针对社会建设问题 开展调查实践 提出对现实有指导意义的解决方案 三 活动安排 第一阶段 2017 年 10 月 11 月 宣传动员阶段 认真组织师 生学习 红领巾 创未来 创新创意创造征集展示活动 的文件精 神 增强其创新意识 要通过国旗下讲话 学校广播等形式 加大 宣传力度 造成强大的舆论氛围 第二阶段 2017 年 12 月 2018 年 3 月 启动实施阶段 各班 采取班 队会相结合 校内与校外相结合 集体组织与个人自觉服 务相结合的方式 教育 引导学生拓展自己的创新能力 一是各班要召开以 红领巾创未来 为主题的班队会 引导学 生从我做起 从现在做起 人人争做先行者 倡导创新 健康 文 明 科学的生活方式做贡献 二是四 五 六年级成立兴趣小组 并通过主题班会推选小组 长 3 名 学生会干部除外 少先队辅导员组织成立红领巾 创未 来 创新创意创造 3 个兴趣小组 三是我校将举行隆重的启动仪式 为兴趣小组授旗 为创新监 督员授牌 第三阶段 2018 年 4 月 5 月 检查评比阶段 学校将对此项 活动进行综合评比 对评选出的先进集体和个人 进行表彰奖励 对获得荣
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